【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 農(nóng)作物缺氮肥容易引起葉色發(fā)黃

B. 糖類、蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)物

C. “綠色化學(xué)”的理念是杜絕污染

D. 微量元素在人體中含量很少，缺失可以不用補(bǔ)充

【答案】D

【解析】

A、農(nóng)作物缺氮肥容易引起葉色發(fā)黃，說法正確；B、通常把含有碳元素的化合物叫做有機(jī)化合物，糖類、蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)物，說法正確；C、“綠色化學(xué)”的理念是杜絕污染，說法正確；D、微量元素在人體中含量很少，缺乏會對人體產(chǎn)生影響，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充，說法錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法錯(cuò)誤的是( )

A. 食酸奶能促進(jìn)食物消化 B. 用燈帽蓋熄酒精燈火焰

C. 用鈦鎳合金制衛(wèi)星天線 D. 工業(yè)上可以用食鹽為原料來制取碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小芳在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如圖1所示，連線表示相互反應(yīng)）；小明為表示反應(yīng)實(shí)質(zhì)繪制圖2、圖3．請根據(jù)下列圖示和要求回答問題：
（1）圖1中為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變色；圖1中A所表示的物質(zhì)類別是 ．
（2）圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖2中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號依次為 ．
（3）圖3是鎂和鹽酸反應(yīng)過程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是（寫微粒符號，下同），產(chǎn)生的新微粒是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，下列說法中，不合理的是( )

A. 發(fā)現(xiàn)煤氣泄溢時(shí)立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

B. 胃酸過多的病人應(yīng)少吃桔子等酸性食品

C. 在農(nóng)業(yè)上可用氫氧化鈉來中和土壤的酸性

D. 利用洗潔精乳化作用可洗去餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】只用水作試劑，不能區(qū)分開來的一組物質(zhì)是（　�。�

A. 生石灰、食鹽、燒堿 B. 汽油、酒精、濃硫酸

C. 無水硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉 D. 氯化銨、硝酸鈉、硫酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求填空�?/span>
（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空： ①兩個(gè)鈣離子；②標(biāo)出二氧化氮中氮元素的化合價(jià)；
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式： ①一種氮肥是；②實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是；③作建筑材料的鹽是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A. 鈦合金制人造骨 B. 鹽酸除鐵銹

C. 液氧用于火箭發(fā)射 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫在氧氣中燃燒，最能說明了該變化是化學(xué)變化的是（ ）

A. 比空氣中燃燒更旺 B. 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 放出大量的熱 D. 生成刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】___________ 是生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，而 _________的過程實(shí)質(zhì)上就是一系列化學(xué)反應(yīng)的過程。

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同步練習(xí)冊答案