下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A. 氧氣 B. 氬氣 C. 氯化鈉 D. 二氧化碳

B 【解析】A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、氬氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氬原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確； C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2018屆初三統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在HNO3中，氮元素的化合價(jià)是

A. 0 B. +1 C. -3 D. +5

D 【解析】氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：+1+x+（-2）×3=0，則x=+5價(jià)。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省二十一縣（市、區(qū)）2018屆九年級(jí)中考聯(lián)合模擬理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是理化學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A. 輕質(zhì)球A、B靠近時(shí)相互排斥，所以A、B兩球一定帶異種電荷

B. 活潑金屬能與酸反應(yīng)，所以，鈉是活潑金屬也能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣

C. 氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 對(duì)物體做功，要對(duì)物體施加力。所以物體受到了力，該力一定對(duì)物體做功

B 【解析】A、輕質(zhì)球A、B靠近時(shí)相互排斥，所以A、B兩球一定帶同種電荷，錯(cuò)誤；B、鈉太活潑，會(huì)與溶液中水反應(yīng)，是在活潑金屬與鹽溶液反應(yīng)時(shí)才需要考慮，而在金屬與酸反應(yīng)時(shí)，是不需要考慮這一因素的，只要活動(dòng)性排在氫前面的金屬就可以與酸反應(yīng)生成氫氣，正確；C、氧化物中都含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如NaOH，錯(cuò)誤；D、物體受到力，該力不一定對(duì)物體做功，錯(cuò)誤。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：多選題

如圖是a、b、c三物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是

A. t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B. t2 ℃時(shí)，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）

C. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/p>

D. 將t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：b＞a﹦c

CD 【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知，t2℃時(shí)，a，b，c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c，正確；B、t2℃時(shí)，a的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的a，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液，正確；C、c的溶解度隨溫度的降低而增大，所以將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方法，錯(cuò)誤；D、a、b的溶解度隨溫度升高而增大，c的溶解度隨溫度升高而減小...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存，而且加入酚酞溶液顯紅色的是

A. NaOH、CuSO4、H2SO4

B. NaCl、Na2SO4、NaOH

C. NaCl、Ba（NO3）2、HCl

D. NH4NO3、NaOH、Na2SO4

B 【解析】試題分析：A中NaOH、CuS04發(fā)生反應(yīng)得到沉淀，C中鹽酸會(huì)使得溶液顯示酸性，不能使得酚酞變紅；D中NH4N03、NaOH發(fā)生反應(yīng)得到氨氣。故選B.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

綠礬（FeSO4•7H2O）用途廣泛，可用作凈水劑，醫(yī)學(xué)上可用作補(bǔ)血?jiǎng)�，還可用于制顏料。

（1）綠礬是一種絮凝劑，利用其溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的____________，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的。

（2）缺鐵會(huì)引起貧血，鐵是一種人體必需的__________（填“常量元素”或“微量元素”）。

（3）《本草綱目》中記載，綠礬“煅過(guò)變赤，則為絳礬”。絳礬是古代壁畫(huà)、彩塑中使用的一種紅色顏料。

某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)綠礬高溫分解的產(chǎn)物很感興趣，進(jìn)行了如下探究。

（查閱資料）

①綠礬高溫分解的產(chǎn)物是一種固態(tài)金屬氧化物和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

②在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。

③無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)。

④硫有兩種常見(jiàn)的氧化物，部分性質(zhì)如下表：

硫的氧化物

熔點(diǎn)

沸點(diǎn)

水溶性

能否使高錳酸鉀溶液褪色

SO2

-75.5℃

-10℃

易溶于水

能

SO3

16.8℃

44.8℃

易溶于水

不能

（提出問(wèn)題）

《本草綱目》中記載綠礬“煅過(guò)變赤”，經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證綠礬高溫分解確實(shí)產(chǎn)生紅色固體，說(shuō)明綠礬高溫分解產(chǎn)生的一種固態(tài)金屬氧化物是____________，那么產(chǎn)生的幾種氣態(tài)非金屬氧化物是什么呢？

（進(jìn)行猜想）猜想1：H2O 和____________；

猜想2：H2O 和SO3 ；

猜想3：H2O、SO2和SO3 。

甲同學(xué)認(rèn)為無(wú)需通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)即可判定猜想2錯(cuò)誤，理由是_______________________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

乙同學(xué)用以下裝置檢驗(yàn)綠礬高溫分解產(chǎn)生的氣態(tài)非金屬氧化物：

需將綠礬高溫分解產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)______________（填字母，且每套裝置限用一次）。

（分析現(xiàn)象）進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，觀察到A中試管內(nèi)溶液________，B中U形管內(nèi)固體________，D中U形管內(nèi)出現(xiàn)無(wú)色晶體，說(shuō)明猜想3正確。

（得出結(jié)論）綠礬高溫分解的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________。

（拓展延伸）生產(chǎn)硫酸最古老的方法是使綠礬高溫分解，將生成的SO3和H2O同時(shí)冷凝并發(fā)生反應(yīng)SO3+H2O=H2SO4 ，所以古代稱(chēng)硫酸為“綠礬油”。假定SO3和H2O全部冷凝并充分反應(yīng)，SO2全部逸出，則通過(guò)這個(gè)方法得到的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

吸附 微量元素 Fe2O3 SO2 若綠礬高溫分解產(chǎn)生的氣態(tài)非金屬氧化物是H2O 和SO3 ，則該反應(yīng)中鐵元素的化合價(jià)由+2價(jià)升高到+3價(jià)，只有元素化合價(jià)升高，沒(méi)有元素化合價(jià)降低 BDAC 褪色 變藍(lán) 2FeSO4•7H2OFe2O3+SO2↑+ SO3↑+14H2O↑ 29.5% 【解析】(1)綠礬是一種絮凝劑，利用其溶于水后生成的膠狀物能吸附水中的雜質(zhì)；(2)鐵是一種人體必需的微量元素之...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜方法正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜方法

A

N2（O2）

通過(guò)足量的灼熱氧化銅

B

CaO（CaCO3）

加入足量的水，過(guò)濾

C

NaCl溶液（Na2SO4）

加入適量的BaCl2溶液，過(guò)濾

D

CaCl2溶液（HCl）

加入適量的Na2CO3溶液

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氮?dú)�、氧氣通過(guò)灼熱的氧化銅網(wǎng)時(shí)，都不與銅反應(yīng)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；C、Na2SO4與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；D、HCl和Na2CO3溶液反應(yīng)生成氯化鈉、二...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省威海市業(yè)考試模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬的性質(zhì)

金屬材料是現(xiàn)代生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類(lèi)重要物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)閱讀以下信息，并將文中錯(cuò)誤的描述標(biāo)出：_______________ (填寫(xiě)序號(hào))。

①金屬都具有銀白色金屬光澤，②有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性。③汞是熔點(diǎn)最高的金屬。④合金是由金屬與其他金屬或非金屬熔合而成的，⑤合金是具有金屬特性的純凈物，⑥合金一般比組成它的金屬硬度大。

(2)大多數(shù)金屬化學(xué)性質(zhì)活潑，但活潑性有差異。例如，鋅、鐵、鋁這三種金屬與氧氣或酸液等物質(zhì)的反應(yīng)的劇烈程度各有差異。請(qǐng)根據(jù)這三種金屬的性質(zhì)完成下面的表格。

反應(yīng)現(xiàn)象描述

對(duì)應(yīng)的金屬

(化學(xué)式)

構(gòu)成該金屬的粒子

(粒子符號(hào))

反應(yīng)的化學(xué)方程式

基本反應(yīng)類(lèi)型

純氧爐中火星四射

_____

_____

_____

_____

常溫即形成致密氧化膜

_____

_____

_____

_____

與稀硫酸反應(yīng)劇烈程度居中

_____

_____

_____

_____

(3)大多數(shù)金屬暴露在空氣中都易被腐蝕，請(qǐng)舉兩條防止金屬銹蝕的措施：①____________；②____________。

回收重新冶煉是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。請(qǐng)寫(xiě)出用一氧化碳在高溫條件下還原銹蝕鋼鐵(主要成分是Fe2O3)的化學(xué)方程式：__________________。

但有時(shí)我們也會(huì)利用銹蝕為生活服務(wù)，請(qǐng)寫(xiě)出下列金屬的應(yīng)用原理：

①食品袋中的鐵粉 ②暖貼中的鐵粉 ③暖氣片上涂的鋁粉

①___________________ ；②________ ；③________________ 。

(4)從金屬的原子結(jié)構(gòu)看，金屬易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的根本原因是________________。

①③⑤ Fe Fe 3Fe +2O2 Fe3O4 化合 Al Al 4Al+3O2 == 2Al2O3 化合 Zn Zn Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 置換 涂覆保護(hù)層 制成合金 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 鐵粉吸收氧氣和水分，延緩食物變質(zhì) 鐵粉與氧氣反應(yīng)放出熱量 鋁粉氧化后形成致密氧化膜防止內(nèi)部金屬生銹 金屬原子最外層電子數(shù)少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 【解析】（1）①...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市朝陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)綜合練習(xí)（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽。某隊(duì)由Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、CuSO4 5名“隊(duì)員”組成，比賽中，場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示。(圖中“——”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))

(1)C位置“隊(duì)員”所代表的物質(zhì)是_______。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________。

Ca(OH)2 Fe+H2SO4=== FeSO4+H2↑ 【解析】CuSO4可與Fe反應(yīng)，F(xiàn)e可與H2SO4反應(yīng)，H2SO4可與Ca(OH)2反應(yīng)，Ca(OH)2可與CO2反應(yīng)。(1)C位置“隊(duì)員”所代表的物質(zhì)是Ca(OH)2。(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是：Fe+H2SO4=== FeSO4+H2↑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案