【題目】 下列試驗(yàn)操作中， “先”與“后”的順序不正確的是

A．制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品

B．用試管加熱時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

C．用量筒量取40mL液體時(shí)，先倒入接近40mL的液體，后用膠頭滴管補(bǔ)至刻度線

D．用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，先加質(zhì)量小的砝碼，再加質(zhì)量大的砝碼，最后移動(dòng)游碼

【答案】D

【解析】

試題分析：A、制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，裝置漏氣，收集不到氣體，正確，B、用試管加熱時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱，防止試管受熱不均勻而破裂，正確，C、用量筒量取40mL液體時(shí)，先倒入接近40mL的液體，后用膠頭滴管補(bǔ)至刻度線，正確，D、用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動(dòng)游碼，錯(cuò)誤，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.最外層電子數(shù)為8 的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

B.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

C.金屬離子都是陽離子，所以非金屬離子一定是陰離子

D.分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源與生活息息相關(guān)。下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是 （ ）

A．風(fēng)力發(fā)電 B．水力發(fā)電 C．火力發(fā)電 D．太陽能發(fā)電

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，正確的是

A．降溫能使水結(jié)成冰，是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)

B．鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中卻能燃燒，說明空氣中和氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同

C．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱體積變大

D．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水由液態(tài)變成氣態(tài)，由于（ ）

A、分子的大小改變 B、分子的質(zhì)量改變

C、分子不斷運(yùn)動(dòng) D、分子間隔發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知X、Y、Z三種金屬能發(fā)生下列反應(yīng)：

X + H2SO4 == XSO4 + H2↑

Y + Z(NO3)2 == Y(NO3)2 + Z

Z + X(NO3)2 == Z(NO3)2 + X

則X、Y、Z三種金屬與氫的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

A．X>H>Y>Z B．Y>Z>X>H

C．Z>Y>X>H D．X>H>Z>Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中發(fā)生的下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是

A．玻璃杯被摔碎、米飯變餿

B．汽油揮發(fā)、分離液化空氣法制取氧氣

C．蠟燭燃燒、乒乓球變癟

D．菜刀生銹、工業(yè)制取二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們?cè)诠ぷ�、生活中，為了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的�?/span>( )。

A．到溶洞探險(xiǎn)打燈火照明

B．掏空沼氣池前進(jìn)行燈火試驗(yàn)

C．到小煤窯挖煤用火把照明

D．廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是

A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B．加熱銅綠產(chǎn)生紅色固體

C．點(diǎn)燃?xì)錃馀c氧氣的混合物就會(huì)發(fā)生爆炸

D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案