正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

 

A．點(diǎn)燃酒精燈    B．滴加液體      C．加熱液體      D．讀取液體體積

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近兩年來，我國西南、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。我們在抗旱救災(zāi)的同時(shí)，更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源。請回答下列問題：

（1）用微觀的觀點(diǎn)回答問題：

a）1滴水中約有1.67X1021個(gè)水分子，說明                            ；

b）常溫下，盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少，說明                   ；

c）100ml水和100ml酒精混合后總體積小于200ml，說明                ；

（2）右圖是我國部分地區(qū)人均水量圖，從中可以看出天津市是極度缺水的城市。下列做法不符合節(jié)約用水的是_________。（填序號）

A.使用節(jié)水龍頭

B.用淘米水洗碗

C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

D.使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機(jī)

(3)有人對于水的下列認(rèn)識: 其中錯(cuò)誤的是______________(填序號)
①水是取之不盡,用之不竭資源  ② 凡是無色無味透明的水一定都是純凈的水    ③ 任何水煮沸后都可以飲用     ④將3ml酒精溶于2ml水中,體積小于5ml

(4)某地區(qū)發(fā)生水災(zāi),為了解決當(dāng)?shù)鼐用袢狈崈舻纳钣盟畣栴},支援災(zāi)區(qū)的醫(yī)療隊(duì)員們挨家挨戶的發(fā)放固體凈水劑并標(biāo)明用量,其中一包是漂白精,其作用跟氯氣相同為______        _________。
(5)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個(gè)原因                                                                。

 (6)有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，用到的物質(zhì)是             。如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以

采取           方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。

（7）某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒，進(jìn)行過濾。請問加明礬的作用是  _____________             ___       

（8）小軍和同學(xué)們?nèi)ヒ按�，受化學(xué)課所學(xué)知識的啟示，他用身邊的物品做了一個(gè)如圖的凈水器，試回答：

其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是              

凈水器中活性炭的作用是             

這一過程發(fā)生         變化；

此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰空堈f明原因

           、                                                                                                           

硬水在煮沸中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水．該反應(yīng)基本類型是                ，根據(jù)以上信息推測： 碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有                      （寫出一點(diǎn)即可）；長期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是                 .

（9）構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：


從圖中可以看出，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是                                    ,

可能表示水分子的是         (填A(yù)、B、C、D 、E等)，乙發(fā)生的反應(yīng)基本類型為              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


組成太陽核的主要元素氦（He）的相對原子質(zhì)量為4，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為2，則He原子核外的電子數(shù)為（　�。�

　

A．

4

B．

2

C．

6

D．

8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了一些了解．

（1）現(xiàn)有H、Na、O、Cl四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①自然界最輕的氣體　　；②用于醫(yī)療急救的氣體　；

③人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)　　；④食鹽的主要成分　　．

（2）鈣是人體中含量最高的金屬元素．

①圖1是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，則鈣元素的原子序數(shù)是　　．

②日常生活中喝牛奶能補(bǔ)鈣，這里的“鈣”指的是　　．

A．元素           B．原子           C．分子           D．單質(zhì)

③維生素D3（化學(xué)式：C27H44O）能促進(jìn)人體對鈣的吸收．維生素D3的相對分子質(zhì)量為　　，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為　　．

④某鈣片每片含碳酸鈣【CaCO3】0.75g，某人每天服用2片，若人體對該藥品中鈣的平均吸收率為30%，則每天實(shí)際被人體吸收的鈣元素質(zhì)量為　　g．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的是（填容器編號，下同）　　，單質(zhì)是　　，化合物是　　，氧化物是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于各元素相對含量說法正確的是

   A．地殼中含量最高的金屬元素是鋁        B．海洋中含量最高的元素是氯

C．空氣中含量最高的元素是碳            D．人體中含量最多的元素是氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)          B．X試劑可以是活性炭

C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒              D．過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


【提出問題】在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，除了二氧化錳，是否有其他物質(zhì)也能作催化劑？

【查閱資料】在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

 


（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦操作

結(jié)論

               ，帶火星的木條復(fù)燃；

                 ；

將固體加入盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。

在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑。

（2）步驟①的目的是                                                      。

（3）步驟④對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是       ，此操作所需要的儀器主要有               。

（4）步驟⑦證明                                                          。

【拓展探究】設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn)，比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液分解的催化作用，其中觀察效果最差的是        （選填序號）。

第一組

第二組

第三組

第四組

A．第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化

B．第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢

C．第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃

D．第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨（NH3）的反應(yīng)過程，獲得當(dāng)年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

N2和H2合成氨的反應(yīng)過程可用下圖表示（用     、   、      、     分別表示N2、H2、NH3 、在催化劑表面 ）

（1）圖中表示的合成氨反應(yīng)過程的順序?yàn)椋篍→（   ）→（   ）→（   ）→C（在括號中填寫其它三張圖示的字母）；

（2）某研究性學(xué)習(xí)小組利用右圖所示裝置進(jìn)行“分子的基本性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究（實(shí)驗(yàn)過程中整套裝置及有關(guān)氣體均保持干燥）。

Ⅰ．在集氣瓶B中充滿氯化氫氣體，K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作Ⅱ完成為止；

Ⅱ．通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2，在集氣瓶A中充滿氨氣（氨氣的密度小于空氣），其操作是：打開K1、K2，在          （選填“K1”或“K2”）處導(dǎo)管口通入氨氣；

Ⅲ．集滿氨氣后，關(guān)閉K1、K2，再打開K3，一段時(shí)間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙（白煙是氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細(xì)小顆粒）。

①如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們最終將會(huì)觀察到_____  ______________，原因是                                               。

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同步練習(xí)冊答案