有下列物質(zhì)：A 純凈的空氣 B 食鹽水 C 礦泉水 D 冰水混合物 E 二氧化硫 F 氫氣。

其中，屬于混合物的有___________ 。（填寫序號(hào)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市提前招生考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組離子在酸性水溶液中能大量共存的是（ ）

A. Fe2+、Ca2+、CO32—、OH- B. Na+、SO42—、Cl—、OH-

C. Ba2+、H+、Cl—、OH— D. Na+、NH4+、NO3-、Cl—

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省江油市六校2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)碳的化學(xué)性質(zhì)之后得知碳燃燒時(shí)可能生成二氧化碳，也可能生成一氧化碳，某化學(xué)興趣小組對(duì)木炭還原氧化銅可能生成的氣體成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（提出問題）碳與氧化銅反應(yīng)可能生成什么氣體？

（提出猜想）猜想①：只生成CO2； 猜想②：____________ ； 猜想③：既生成CO，又生成CO2

（查閱資料）浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇微量的CO也會(huì)立即變成藍(lán)色。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）小組同學(xué)經(jīng)過思考之后，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

步驟一：打開彈簧夾，先通一會(huì)兒純凈干燥的氮?dú)猓?/p>

步驟二：關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈對(duì)玻璃管加熱。

步驟三：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，拆洗裝置和儀器。

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先將氮?dú)馔ㄈ雽?shí)驗(yàn)裝置一段時(shí)間再加熱的目的是_____________；

（2）對(duì)A裝置的玻璃管集中加熱一段時(shí)間，玻璃管中黑色粉末逐漸變成紅色，B瓶中試紙變藍(lán)，C中澄清石灰水變渾濁。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，上述猜想________（填序號(hào)）是正確的。

（實(shí)驗(yàn)反思）

（4）請(qǐng)從環(huán)保的角度分析，實(shí)驗(yàn)裝置中存在不完善之處是____________。

（拓展應(yīng)用）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)壁附著的銅用水不易清洗干凈，通過查閱資料獲得三種能清除銅的方案：

Ⅰ.加入濃硫酸并微熱：Cu + 2H2SO4(濃)CuSO4 + SO2↑+ 2H2O

Ⅱ.加入濃硝酸與銅反應(yīng)：Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 +2NO2↑+ 2H2O

Ⅲ.加入氯化鐵溶液：Cu + 2FeCl3 = 2FeCl2 + CuCl2

（5）為了將試管內(nèi)壁上附著的銅清洗干凈，上述最佳的方案是__（填序號(hào)）理由是___________（寫一種合理的理由即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省江油市六校2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

用分子的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是（ ）

A. 八月掛花飄香說明分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)

B. 水結(jié)成冰，是因?yàn)闇囟冉档�，分子停止運(yùn)動(dòng)

C. 酒精揮發(fā)說明酒精分子的體積增大

D. 碳單質(zhì)在不同條件下燃燒可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，說明同種分子化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）圖中粒子共能表示____種元素。A所表示的元素位于元素周期表的第_____周期。

（2）圖中表示的陽離子是______(用離子符號(hào)表示)，表示的陰離子是_____(用離子符號(hào)表示)

（3）圖中屬于同種元素的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”“加碘食鹽”等商品，這里的“鈣、氟、鋅、碘”應(yīng)理解為

A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是

A．將用剩的藥品放回原試劑瓶

B．制備氣體前，檢查裝置的氣密性

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用嘴吹滅酒精燈

D．將氫氧化鈉放在托盤天平的右盤上稱量

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式書寫都正確的是

A. 氫氧化鈉 Na(OH) B. 氧化鎂MgO2

C. 氯化鈉NaCl D. 氧化鐵FeO

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯

C. 此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小

D. 該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

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