東臺西瓜享譽全國,西瓜富含抗氧化劑番茄紅素(化學式為C40H56),有抗衰老等作用。下列有關番茄紅素的說法正確的是( )
A. 屬于有機化合物
B. 由碳、氫兩個元素組成
C. 相對分子質量為536g
D. 番茄紅素中含有40個碳原子和56個氫原子
科目:初中化學 來源:廣東省廣州市黃埔區(qū)2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
邏輯推理是一種重要的化學思維方法.以下推理合理的是
A. 酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質一定是酸
B. 中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C. 某物質在氧氣中燃燒后生產二氧化碳和水,所以該物質中一定含有碳、氫元素
D. 堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅,所以能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2019屆九年級下學期第一階段學業(yè)質量監(jiān)測(一模)化學試卷 題型:填空題
分類法在日常生活和科學研究中具有廣泛的應用。
(1)化合物的分類。下圖實線方框內是化合物的類別,相鄰虛線方框內是對應的一種含有氫元素的化合物的化學式,請在圖中填空。___;___;__;___
(2)化學反應的分類。下圖實線方框內是化學反應的類型,相鄰虛線方框內是對應的一個有水生成的反應的化學方程式,請在圖中填空。___;___;___;___
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
小明同學在實驗室用蒸餾水新配制了質量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液和飽和石灰水各一瓶,忘記貼上標簽,與一瓶末貼標簽的蒸餾水混在一起。
[實驗探究]
探究一 鑒別三瓶液體
為幫助小明鑒別三種液體,小組同學建議用氣體壓力傳感器進行實驗,并設計了如圖裝置。
實驗步驟:
步驟1:如圖1所示裝置的氣密性良好,三瓶250mL的燒瓶內收集滿CO2氣體,三個注射器內各裝有等體積的三種液體。連接好裝置和壓強傳感器。
步驟2:三位同學同時迅速將注射器內等體積的三種液體注入各自燒瓶中,關閉活塞。
步驟3:一段時間后,同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時傳回燒瓶內氣壓變化形成的圖象情況如圖2所示。
實驗結論:根據(jù)圖2對比三根曲線,得出曲線1、2、3分別對應的是蒸餾水、飽和石灰水、氫氧化鈉溶液。
交流討論:
(1)曲線1中起點和終點的壓強大約相等,說明通常狀況下二氧化碳_____(填“難溶”、“易溶”、“能溶”)于水。曲線2對應燒瓶中看到的現(xiàn)象為_____。曲線3發(fā)生的化學方程式是_____。
(2)步驟3“一段時間后,同時振蕩燒瓶”,從曲線判斷“一段時間”指_____s(填圖2中提供的數(shù)字)。
探究二 驗證二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應
設計實驗:為驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應,興趣小組同學設計了圖3裝置。
(3)第一步:檢查裝置氣密性,具體方法是_____;第二步:裝藥品。關閉止水夾,將注射器內的氫氧化鈉溶液全部注入充滿二氧化碳的集氣瓶,充分振蕩后,打開止水夾,若看到_____現(xiàn)象,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應。
交流討論:
(4)小明同學認為,將氯化鋇溶液換成氫氧化鈣溶液,也可以由上述現(xiàn)象得出“二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應”的結論,你的觀點是_____。
(5)小明同學認為若沒有圖3中右邊裝置,只要提供一種與氯化鋇物質分類不同的溶液,也可以證明“二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應”,這種溶液是_____。
數(shù)據(jù)處理:
(6)圖3中集氣瓶內容積為224mL,通常情況下224mL二氧化碳的質量為0.44g,注射器內氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶充分振蕩后,集氣瓶內氣體壓強為0.試計算,注射器內至少要盛有多少克20%氫氧化鈉溶液?(寫出計算過程)_____。
[拓展應用]
(7)若需要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,一般選擇氫氧化鈉溶液,而不宜選擇氫氧化鈣溶液的原因是_____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列除雜(括號內為雜質)設計,所選試劑和操作方法均正確的是( 。
選項 | 物質 | 所選試劑 | 操作方法 |
A | CO2 (CO) | 氧氣 | 點燃 |
B | CaCl2溶液(HCl) | 碳酸鈣粉末 | 加過量試劑,充分反應,過濾 |
C | NaNO3溶液(H2SO4) | Ba(OH)2溶液 | 加過量試劑,允分反應,過濾 |
D | Cu(Zn) | 稀硫酸 | 加過量試劑,充分反應,過濾,蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
飲用水的水質必須達到國家規(guī)定的相應指標。下列指標可通過活性炭吸附達到的是( 。
A. 澄清 B. 無異色和異味
C. 無細菌和病毒 D. 硬水變成軟水
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科目:初中化學 來源:河南省濮陽市(五四制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
(1)盛有石灰水的試劑瓶常有一層白色固體,該固體物質是怎樣形成的_____?可以用什么方法除去_____?寫出相應的化學方程式_____。
(2)實驗室的廢硫酸不能直接倒入下水道(為鐵制管道)因為_____?
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科目:初中化學 來源:河南省濮陽市(五四制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:多選題
下列物質露置于空氣中,因發(fā)生化學變化而質量增大的是( )
A. 石灰水 B. 氫氧化鈉 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸
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科目:初中化學 來源:陜西省2019屆九年級中考模擬化學試卷 題型:單選題
X、Y、Z、Q是常見的四種元素,X的原子核內只有一個質子,Y的單質在空氣中含量最多,Z的原子序數(shù)為11,Q與X形成的化合物的水溶液常用來除鐵銹。下列有關說法不正確的是( )
A. Q原子的結構示意圖為
B. Z、Q組成的化合物由離子構成
C. X、Y組成的化合物可表示為X3Y
D. X、Y、Q組成的化合物可用作氮肥
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