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下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是                                                
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D.紅磷在氧氣中燃燒產生大量白霧
D

試題分析:A、B、C描述的實驗現(xiàn)象正確,D、紅磷在氧氣中燃燒產生大量白煙。選D。
點評:識記內容,難度不大。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)根據下圖回答問題。

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①      。
(2)實驗室制取二氧化碳應選用的裝置為       (填字母號,下同)。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為       ,應選用的發(fā)生裝置為       。
(4)實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時要加入二氧化錳,二氧化錳的作用是      。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于催化劑的說法正確的是 (   )
A.催化劑不能改變生成物的質量
B.催化劑只能加快化學反應速率
C.二氧化錳可作任何反應的催化劑
D.任何反應都需要催化劑

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是
A.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體
B.量取一定體積的液體,讀數時視線與量筒內液體的凹液面保持水平
C.分子是保持物質化學性質的最小粒子
D.分子和原子的本質區(qū)別是在化學變化中,分子可分,而原子不可分

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,這是一瓶用排水法收集好并正確放置在桌面上的無色氣體。請你據此判斷與這種氣體相關的性質有:

(1)                       (2)                    

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

今年十月份,我校九年級的同學們都做了“氧氣的制取與性質”這個分組實驗。同學們在螺旋狀的細鐵絲末端系上一根火柴梗,將它固定,用鑷子夾住鐵絲,然后將火柴在酒精燈上點燃,待火柴梗即將燃盡時,將它們由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:
⑴甲同學發(fā)現(xiàn)鐵絲在收集到的氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,放熱,并有黑色固體生成,請寫出該反應的化學式表達式                                        
⑵乙同學只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是              ;(只答一條)
⑶丙同學在做實驗時,集氣瓶炸裂了,請你幫助他分析一下原因:
                                                                       

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6)根據如圖所示裝置,結合所學知識回答下列問題.

(1)寫出圖中標號①儀器的名稱     ;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選擇的發(fā)生裝置是   (填字母),一般不用D裝置收集CO2的原因是             ;
(3)制取CO2的化學方程式是                  ;
(4)若選擇E裝置用排水法收集O2,具體的操作步驟是                              
                                                                        

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀放在試管中加熱,直到不再產生氣體為止,試管中固體剩余物共有
A.2種B.3種C.4種D.5種

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中不正確的是
A.細鐵絲在氧氣里燃燒時,火星四射,生成黑色固體
B.氧氣的化學性質很活潑,在常溫下能與所有物質發(fā)生化學反應
C.在過氧化氫溶液的分解反應中,二氧化錳起催化作用
D.用排水法可以收集不易溶于水的氣體

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