A. | 鎂和稀鹽酸 | B. | 氫氧化鈉溶液和二氧化碳 | ||
C. | 碳酸鈉溶液和澄清石灰水 | D. | 氫氧化銅固體和稀硫酸 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量和,若溶液中有沉淀或氣體生成時(shí)會使溶液的質(zhì)量減小,若反應(yīng)前有固體,反應(yīng)后生成物溶于水則溶液質(zhì)量增加.
解答 解:A、鎂和稀鹽酸反應(yīng)發(fā)生置換反應(yīng),故錯誤;
B、氫氧化鈉溶液和二氧化碳不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故錯誤;
C、碳酸鈉溶液和澄清石灰水生成碳酸鈣沉淀,故溶液質(zhì)量減小,故錯誤;
D、氫氧化銅固體和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)前溶液的質(zhì)量不包括氧化銅,反應(yīng)后生成物中溶于水,故溶液質(zhì)量增加,故正確.
故選D
點(diǎn)評 本題考查利用質(zhì)量守恒定律來分析溶液質(zhì)量的變化,關(guān)鍵抓住“參與反應(yīng)和反應(yīng)生成”及物質(zhì)的狀態(tài)來分析溶液的質(zhì)量是增加還是減少.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳元素的含量:$→_{由低到高}^{生鐵鋼金剛石}$ | |
B. | 氯元素化合價(jià):$→_{由低到高}^{NaClCl_{2}KClO_{3}}$ | |
C. | 20℃在水中溶解度:$→_{由小到大}^{Ca(OH)_{2}CaCl_{2}CaCO_{3}}$ | |
D. | 金屬的耐腐蝕性:$→_{由弱到強(qiáng)}^{AlFeCu}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入凈水劑(如明礬),使硬水轉(zhuǎn)化成軟水 | |
B. | 用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣 | |
C. | 尋找新的催化劑使水變成油 | |
D. | 用木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 同體積、同表面積的鎂條、鐵條分別與同濃度稀鹽酸反應(yīng)的速率,鎂條快 | 金屬活動性 |
D | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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