在家庭生活中,自來水經(jīng)過處理后,用途更加廣泛.凈水器可以凈化自來水,獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水.
(1)凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同,其作用是______.
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是______.
(3)井水中常含有較多的鈣、鎂離子.為降低硬度,生活中可采用的方法是______.
(4)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進行自來水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過程如圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

解:(1)自來水中通氯氣的作用是對自來水殺菌消毒,所以凈水器中的紫外線也是起殺菌消毒的作用;
(2)茶葉和茶水的狀態(tài)分別是固態(tài)與液態(tài),所以其分離的原理是過濾;
(3)生活中最常用的降低硬度的方法是加熱煮沸;
(4)依據(jù)圖示中分子的結(jié)構(gòu)可知反應(yīng)物是NaClO2、Cl2生成物是NaCl和ClO2,所以其方程式為:2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2
故答案為:(1)殺菌消毒;(2)過濾;(3)加熱煮沸;(4)2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2;
分析:(1)依據(jù)自來水中通氯氣的作用分析解答;
(2)依據(jù)茶葉和茶水的狀態(tài)對其原理進行分析即可;
(3)依據(jù)生活中降低硬度的方法分析解決;
(4)依據(jù)圖示中分子的結(jié)構(gòu)結(jié)合相關(guān)的化學(xué)方程式書寫規(guī)則書寫即可;
點評:本題為涉及較多的化學(xué)基礎(chǔ)知識,題目難點不大但涉及面較廣,耐心審題、沉著作答對于解答類似問題會有較大幫助.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、在家庭生活中,自來水經(jīng)過處理后,用途更加廣泛.
(1)凈水器可以凈化自來水,獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水.①凈水器中裝有活性炭,其作用是
吸附
;②凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同,其作用是
殺菌消毒

(2)用自來水養(yǎng)金魚時為除去其中少量的余氯,可放入少許大蘇打(Na2S2O3?5H2O)大蘇打由
4
種元素組成,其中Na、S、O、H的原子個數(shù)比為
1:1:4:5
,式量(分子量)為
248

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、在家庭生活中,自來水經(jīng)過處理后,用途更加廣泛.
(1)凈水器可以凈化自來水,獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水.
①凈水器中裝有活性炭,其作用是
吸附
;
②凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同,其作用是
殺菌消毒

(2)用自來水養(yǎng)金魚時為除去其中少量的余氯,可放入少許大蘇打(化學(xué)式為Na2S2O3?5H2O).大蘇打由
4
種元素組成,其中硫元素的化合價為
+2

(3)水溶液在生產(chǎn),生活中有著廣泛的應(yīng)用.冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇,可使水溶液的凝固點
降低
,以防止水結(jié)冰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、在家庭生活中,自來水經(jīng)過處理后,用途更加廣泛.凈水器可以凈化自來水,獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水.
①凈水器中裝有活性炭,其作用是
吸附水中的色素和異味
;
②凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同,其作用是
殺菌消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在家庭生活中,自來水經(jīng)過處理后,用途更加廣泛.用自來水養(yǎng)魚時為除去其中少量的氯,可放入少許大蘇打(Na2S2O3.5H2O),大蘇打由
4種
4種
 元素組成,其中Na、S、O、H的原子個數(shù)比為
1:1:4:5
1:1:4:5
,相對分子質(zhì)量為
248
248

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在家庭生活中,自來水經(jīng)過處理后,用途更加廣泛.
(1)凈水器可以凈化自來水,獲得更優(yōu)質(zhì)飲用水,①凈水器中裝有活性炭,其作用是
吸附水中的色素和異味
吸附水中的色素和異味

②凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同,其作用是
殺菌消毒
殺菌消毒

(2)用自來水養(yǎng)魚時為了除去其中少量的余氯,可以放入少許的大蘇打(Na2S2O3?H2O)其相對分子質(zhì)量為
176
176

(3)用
肥皂水
肥皂水
可以區(qū)別硬水和軟水,生活中通過
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.實驗室用蒸餾的方法制取純水,發(fā)生的變化是
水分子之間的間隔和排列方式
水分子之間的間隔和排列方式

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