下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、石蠟加熱后熔化為蠟油
B、氧氣加壓降溫后變?yōu)榈{(lán)色液體
C、燈泡通電后發(fā)光發(fā)熱
D、澄清石灰水中通入二氧化碳后變渾濁
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、石蠟加熱后熔化為蠟油過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、氧氣加壓降溫后變?yōu)榈{(lán)色液體過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、燈泡通電后發(fā)光發(fā)熱過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、澄清石灰水中通入二氧化碳過程中有新物質(zhì)碳酸鈣等生成，屬于化學(xué)變化．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)燃燒及滅火的說法中，解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用扇子扇煤爐，越扇越旺--供給燃燒所需的足夠氧氣
B、木材著火用水潑滅--降低了可燃物的著火點(diǎn)
C、撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶--清除和隔離可燃物
D、酒精滴到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火，用濕布覆蓋--隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖實(shí)驗(yàn)操作的圖示中，正確的是（　�。�
A、
 點(diǎn)燃酒精燈
B、
    取少量液體
C、
    加熱液體
D、
   稱取氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓圈代表純凈物，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是（　　）
A、①單質(zhì)    ③氧化物
B、②化合物   ④含氧化合物
C、①單質(zhì)     ③含氧化合物
D、①單質(zhì)     ④化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)調(diào)整、改變有關(guān)反應(yīng)物的相對(duì)用量時(shí)，下列反應(yīng)的產(chǎn)物會(huì)發(fā)生改變的是（　�。�
A、氫氣在氧氣中燃燒
B、鎂在氧氣中燃燒
C、木炭在氧氣中燃燒
D、鐵在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某金屬元素+3價(jià)氧化物中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則該金屬氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為（　�。�
A、112B、102
C、160D、232

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若要使CO2與CO中含有相同質(zhì)量的碳元素，則CO2與CO的質(zhì)量比是（　�。�
A、2：1B、1：2
C、11：7D、7：11

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、用氯酸鉀制氧氣時(shí)若加入少量高錳酸鉀，可又快又多的獲得氧氣
B、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣是鋅置換出稀硫酸中的氫氣
C、凡是生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)就是置換反應(yīng)
D、由同種元素組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、CaO、Ca（OH）2、CaCO3都屬氧化物
B、氫能、風(fēng)能、太陽能都屬于清潔能源
C、
都表示陽離子
D、 
都不是公共場所禁止吸煙的圖標(biāo)

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