甲、乙、丙三種物質(zhì)間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化，下列不符合要求的甲、乙、丙依次為:

A．O2、CuO．H20 B．Na2CO3、Na2SO4、NaOH

C．FeSO4、FeCI2、Fe D．CaCO3、CaCl2、CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（甘肅慶陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列生活用品所含的主要材料，屬于有機合成材料的是

A．塑料水杯 B．純棉毛巾 C．羊毛圍巾 D．蠶絲被芯

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（北京卷）化學（解析版） 題型：選擇題

用“W”型玻璃管進行微型實驗，如下圖所示。下列說法不正確的是

A．a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/p>

B．a(chǎn)處的反應為CO +Fe2O3=2Fe+CO2

C．b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成

D．可利用點燃的方法進行尾氣處理

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（甘肅蘭州卷）化學（解析版） 題型：探究題

某�；瘜W興趣小組在學完堿的化學性質(zhì)后.做了澄清石灰水和稀鹽酸反應的實驗，并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中，進行了如下探究:

探究Ⅰ：甲同學在做該實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應表示懷疑。乙同學認為，甲同學實驗時應先向澄清石灰水中滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當觀察到 時，就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應。

探究：廢液中溶質(zhì)的成分是什么?

探究Ⅱ：廢液中溶質(zhì)的成分是什么？

【做出猜想】猜想一：CaCl2 猜想二：CaCl2， HCl

猜想三：CaCl2、HCl、Ca(OH)2 你的猜想：

丙同學認為猜想三是錯誤的，理由是 (用化學方程式解釋)。

【實驗設計】

設計者

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

丁同學

取少量廢液于一支試管中，向其中加入足量的碳酸鈉溶液

有白色沉淀生成

猜想一正確

戊同學

取幾粒鋅粒于一支試管中，向其中加入少至廢液

猜想二正確

【評價與反思】

請判斷以上設計的兩個方案中， 同學的方案合理，請分析另一個方案不合理的理由: 。

【表達與交流】

若實驗證明猜想二是正確的，你認為該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （填一點）。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（甘肅蘭州卷）化學（解析版） 題型：填空題

曉楠在家里發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學問題，請你幫助她解釋或解決這些問題.

（1）媽媽做她最愛吃的“紅燒肉”時加入了“加鐵醬油”，其中“加鐵醬油”中的“鐵”指_____________(填“元素”或“原子”)，身體一旦缺鐵可能患有的疾病是________；

（2）她發(fā)現(xiàn)加洗潔精能輕松除去碗碟上的油污.這是利用了洗潔精的________作用；

（3）媽媽說，要多喝牛奶，牛奶可以補充人體所需六大營養(yǎng)素中的_____________；

（4）她洗漱時發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間內(nèi)鐵質(zhì)的置物架生銹了，置物架生銹與_____________有關，為了防止鐵制品生銹，可采取哪些措施_____________(填一點)。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（甘肅蘭州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

歸納是學習化學常用的方法。下列歸納全部正確的是

A．操作順序

B．生活化學

①制取O2停止加熱時，先熄滅酒精燈，后撤導管 ②配制溶液需經(jīng)過計算、稱量、溶解等

①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥 ②氫氧化鈉可用來改良酸性土壤

C．解釋說明

D．化學鑒別

①稀有氣體作保護氣，因為其化學性質(zhì)穩(wěn)定

②一氧化碳用于冶煉金屬，因為其具有還原性

①看顏色色鑒別羊毛纖維和棉纖維

②帶火星的小木條鑒別O2和CO2

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（甘肅蘭州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列在“關注地球一小時，參與環(huán)保低碳行動”中的做法不合理的是

A．騎“共享單車”出行 B．就地焚燒垃圾

C．道路灑水、空中噴霧 D．使用環(huán)保購物袋

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（貴州畢節(jié)卷）化學（解析版） 題型：填空題

金屬和金屬材料在日常生活中有廣泛用途。請回答下列問題：

（1）地殼中含量最高的金屬元素是__________（填元素符號）。

（2）現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和乙分別放人稀硫酸中，甲溶解并產(chǎn)生氫氣，乙不反應；如果把乙和丙分別放人硝酸銀溶液中，過一會兒，在乙表面有銀析出，而丙沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷甲、乙、丙的金屬活動性由強到弱的順序是_____________。

（3）銅絲浸入硝酸銀溶液中，可發(fā)生反應：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag，該反應屬于四種基本反應類型中的__________反應。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（廣東卷）化學（解析版） 題型：推斷題

A～H分別是氫、氧、碳、氮、鈉、鈣六種元素中的一種或幾種組成的初中化學常見物城（如下圖所示。箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，實線表示物質(zhì)間能反應）。請回答：

（1）若B常溫下為固態(tài)．則B是_____，F(xiàn)的化學式為___________。

（2）若B常沮下為氣態(tài)，則A是________。

（3）G+H反應的化學方程式為_______； 此反應屬________反應（填反應類型）。

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