2.現(xiàn)有下列六種物質(zhì):①高錳酸鉀;②空氣;③氮氣;④食鹽水;⑤氧氣;⑥水.其中屬于純凈物的有(填序號,下同)①③⑤⑥;屬于混合物的有②④;含有分子的有③⑤⑥.

分析 根據(jù)物質(zhì)的組成分析物質(zhì)的類別,純凈物是由一種物質(zhì)組成的;混合物是由不同種物質(zhì)組成的.

解答 解:①高錳酸鉀是純凈物;②空氣是混合物;③氮氣是純凈物,含有氮氣分子;④食鹽水是混合物;⑤氧氣是純凈物,含有氧氣分子;⑥水是純凈物,含有水分子,
故答案為:①③⑤⑥;②④;③⑤⑥

點評 本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的內(nèi)容.可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某金屬R的氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,該金屬的相對原子質(zhì)量為56,則該金屬在化合物中顯示的化合價為+3,化學(xué)式為Fe2O3,相對分子質(zhì)量為160.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.用鋁鍋盛放酸性食物B.菜刀使用后放在潮濕的砧板上
C.塑料器皿使用時應(yīng)避免接觸火源D.用水澆滅鍋中著火的油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.氧化鎂B.氧氣C.石灰水D.鋁合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.稀有氣體用于制作霓虹燈B.木頭制作桌椅
C.氮氣作保護(hù)氣D.銅線制作電纜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.相對分子質(zhì)量是指構(gòu)成分子的所有原子的相對原子質(zhì)量的和,如水(H2O)的相對分子質(zhì)量=1×2+16=18.
請計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量(相對原子質(zhì)量如下:H-1;C-12;O-16;Ca-40)
(1)二氧化碳(CO2
(2)氫氧化鈣[Ca(OH)2].

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.(1)小華與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成,他們用如圖所示電解水的裝置進(jìn)行實驗.通電后兩電極都有氣體放出,試管A中收集到的氣體是氫氣,通過此實驗可推測該氣體的物理性質(zhì)不易溶于水(答一點).
電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).
(2)小雨同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,過濾,請問:
①加明礬的作用是除去水中懸浮雜質(zhì).
②過濾后得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此你有無不同看法?理由是水中還有可溶性雜質(zhì),若要制取純水,還需采用的凈化方法是蒸餾.
③若該湖水中除含泥沙外還含有細(xì)菌.某自來水廠用湖水制自來水,則生產(chǎn)流程為:湖水→吸附→沉淀→過濾→消毒→自來水.
(3)生活中區(qū)別硬水和軟水最簡便的方法可采用硬水.
(4)地球表面有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,小冬同學(xué)有個疑惑不解的問題,于是她進(jìn)行了以下探究活動,請你一同參與.
[問題]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?
[查閱資料]
(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4(黑色)和Fe2O3(紅褐色)兩種[FeO(黑色)極易被氧化為Fe2O3];
(2)鐵的氧化物均能溶于鹽酸或硫酸的溶液.
(3)鐵單質(zhì)也能與鹽酸或硫酸的溶液反應(yīng),生成氫氣.
[實驗探究]
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入鹽酸或硫酸_溶液,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生_,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵.
[拓展延伸]
(1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須集氣瓶底放少量水或細(xì)沙;
(2)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色變?yōu)榧t褐色,就說明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.同溫同壓下兩個容積相等的貯氣瓶,一個裝有C2H4,另一個裝有C2H2和C2H6的混合氣體,兩瓶內(nèi)的氣體一定具有相同的( 。
A.質(zhì)量B.原子總數(shù)C.碳原子數(shù)D.密度

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