4．下列安徽非物質(zhì)文化遺產(chǎn)制造過程中不涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．合肥烙畫B．績溪火獅C．淮北泥塑D．宣酒釀制

分析 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、烙畫過程中，其中有火燒烙鐵的過程，燃燒過程中生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
B、舞火獅過程中，其中有在獅身內(nèi)點(diǎn)燃蠟燭的過程，蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
C、制作泥塑過程中，只是把泥土塑成各種形狀的玩偶，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、釀制宣酒過程中，生成了酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．中國著名藥學(xué)家屠呦呦作為抗瘧新藥青嵩素（C15H22O5）的第一發(fā)明人獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列有關(guān)青嵩素（C15H22O5）說法不正確的是（　�。�
A．青嵩素屬于有機(jī)物
B．青嵩素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C．青嵩素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
D．青嵩素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是15：22：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．丙烯酸（C3H4O2）是制造嬰兒“紙尿褲”的原料，下列有關(guān)丙烯酸的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：8
B．碳元素在周期表中的位置是第二周期，第VA族
C．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D．一個(gè)丙烯酸分子由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．每年三月最后一周的星期一是“全國中小學(xué)生安全教育日”目的在于強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)．下列做法符合安全要求的是（　�。�
A．氫氧化鈉不慎沾到衣服上，應(yīng)迅速用水沖洗
B．做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，直接點(diǎn)燃?xì)錃?/td>
C．天然氣泄露報(bào)警器應(yīng)安裝在灶臺(tái)的上方
D．室內(nèi)著火應(yīng)立即開窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是氫氣在氯氣中燃燒的微觀模擬圖，有關(guān)該反應(yīng)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)生成的物質(zhì)化學(xué)式是HClB．反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)減少
C．該反應(yīng)為化合反應(yīng)D．物質(zhì)的燃燒不一定需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．過濾B．加熱液體C．稱量藥品D．點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．2016年11月10日國務(wù)院印發(fā)《控制污染物排放許可制實(shí)施方案》，其目的是改善環(huán)境質(zhì)量．以下行為有利于改善環(huán)境質(zhì)量的是（　�。�
A．造紙廠廢水直接排放B．大力推廣新能源汽車
C．購物盡量使用一次性塑料袋D．生活垃圾填海

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)室按如圖所示裝置制取CO2，并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)．回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始前，先應(yīng)檢查裝置A的氣密性．
（2）用裝置A來制取CO2，所用的藥品是CaCO3和HCl（寫化學(xué)式）．
（3）若要用裝置B檢驗(yàn)CO2，在B中應(yīng)盛放澄清石灰水．當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變渾濁．
（4）若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊溶液．
（5）如圖所示，燒杯D中放有燃著的蠟燭，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時(shí)，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是底層蠟燭先熄滅，上層后熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如下順序擺放著6瓶不同的無色溶液（如圖所示：A、B、C、D、E、F代表對(duì)應(yīng)的溶液），其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損．為此，他們作了如下探究：
【提出問題】E溶液的成分是什么
【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽及藥品分類擺放順序，E溶液不可能是①（填序號(hào)）
①酸  ②堿  ③鹽
【提出猜想】猜想Ⅰ：NaOH溶液；猜想Ⅱ：Na2CO3溶液；猜想Ⅲ：Na2SO4溶液；
猜想Ⅳ：NaCl溶液（合理均可）溶液（任寫一種）
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)為驗(yàn)證“猜想Ⅱ”是否正確，設(shè)計(jì)并完成如表所示實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)照比色卡，pH＞7有無色無味氣體產(chǎn)生出現(xiàn)白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想Ⅱ正確
【分析與推理】
①完成“實(shí)驗(yàn)一”后，小明同學(xué)即認(rèn)為“猜想Ⅰ”正確．小平同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ”不一定正確，他的理由是Na2CO3也顯堿性．
②小紅同學(xué)認(rèn)為只需要完成“實(shí)驗(yàn)二”即可得出“猜想Ⅱ”正確的結(jié)論，你認(rèn)為該說法不合理（填“合理”或“不合理”），理由是NaHCO3遇酸也能產(chǎn)生氣泡．
【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)一”存在明顯操作錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是pH試紙不能直接放入待測液中．

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