我們身邊的物質(zhì)是由微小的粒子分子、原子構(gòu)成的．如水由
 
構(gòu)成，氯化鈉是由
 
 構(gòu)成，鐵是由
 
 構(gòu)成的．
考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：物質(zhì)是由微小的粒子分子、原子構(gòu)成的．水是由水分子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的．
故答案為：水分子；鈉離子和氯離子；鐵原子．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物來制取氧氣，已知反應(yīng)前二氧化錳占混合物質(zhì)量的20%，加熱一段時(shí)間后，剩余固體中二氧化錳占25%，求氯酸鉀的分解百分率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
兩個(gè)鎂離子
 
； 調(diào)味品食鹽的陽離子
 
；相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 
；地殼中含量最多的元素
 
；溶于水溫度顯著降低的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式相符的是（　�。�
A、氧化鐵─Fe2O3
B、氧化鎂─MgO2
C、氯酸鉀─KClO
D、石灰石─Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A、碳酸鈉NaCO3
B、氫氧化鋁Al（OH）2
C、氯化鐵FeCl3
D、硫酸鎂Mg2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A、鐵B、水C、金剛石D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C均為初中化學(xué)常見純凈物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）若A、C為固態(tài)單質(zhì)，且C為紅色，B為有毒氣體，則A的化學(xué)式為
 
，B→C的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)的用途是
 
；
（2）若C為氣態(tài)單質(zhì)，A、B為氧化物，且A、B兩物質(zhì)的組成元素相同，則B的化學(xué)式為
 
，A→C的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）金剛石和石墨的性質(zhì)不同是由于
 
；
（2）雙氧水和水的性質(zhì)不同是由于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液中，能使酚酞試液變紅的是（　�。�
A、燒堿溶液B、稀硫酸
C、食鹽水D、醋酸溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案