除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑和操作方法都正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑和操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

將混合氣體通過足量的灼熱的氧化銅

B

水

臭味

加入足量活性炭，充分反應(yīng)后過濾

C

氯化鐵溶液

稀鹽酸

加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾

D

硝酸鈉溶液

硝酸鈉

滴加過量的硝酸鋇溶液，過濾

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、CO通過足量灼熱的氧化銅生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、活性炭能吸附水中的臭味，但不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和水，引入新的雜質(zhì)，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；D、硝酸鈉不能與過量的硝酸鋇反應(yīng)，不符合除雜原則，錯(cuò)誤。故選A。 點(diǎn)睛：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 20℃℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大溶解度/g

B. 甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)

C. 40°℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

D. 60℃時(shí),將80g甲物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢?所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比是3：8

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區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )

選項(xiàng)

待區(qū)分物質(zhì)取樣

方法一

方法二

A

木炭粉和鐵粉

看顏色

用磁鐵吸引

B

硝酸銨和燒堿

溶于水，測(cè)溫度

加熟石灰研磨

C

氫氣和氮?dú)?/p>

伸入燃著木條

滴加澄清石灰水

D

稀硫酸和稀鹽酸

滴加氯化鋇溶液

滴加硝酸銀溶液

A. A B. B C. C D. D

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對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是( )

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

水結(jié)冰后體積變大

水分子本身的體積變大

B

液氧是淡藍(lán)色的

此時(shí)的氧分子是淡藍(lán)色的

C

酒精的水溶液不導(dǎo)電

溶液中不存在自由移動(dòng)的離子

D

有機(jī)物的種類繁多

原子的核外電子排布方式不同

A. A B. B C. C D. D

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下列關(guān)于資源、能源的敘述正確的是( )

A. 海洋是巨大的資源寶庫(kù)，其中含量最高的金屬元素是鋁

B. 目前，作為高能燃料，液氫已應(yīng)用于航天等領(lǐng)域

C. 可利用的淡水資源只占全球水儲(chǔ)量的2.53％

D. 空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)為0.03％，可制成多種用途的電光源

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北京時(shí)聞2018年2月22日，在平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500米決賽中。武大靖勇奪中國(guó)體育代表團(tuán)在本屆奧運(yùn)會(huì)上的首金。在劇烈的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)中，人體有些部位會(huì)感到酸痛，這是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 乳酸是由三種元素組成的有機(jī)物

B. 乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的

C. 乳酸中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

D. 乳酸中三種元素的質(zhì)量比和葡萄糖相同

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：困難
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：貴州省銅仁市松桃縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在野外和災(zāi)區(qū)可以用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化成飲用水：①化學(xué)沉降（用明礬）②消毒殺菌（漂白粉）③自然沉降 ④加熱煮沸．以上處理過程最合理的順序是（ ）

A. ③②①④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④

B 【解析】③自然沉降，此操作只是把固體顆粒沉降而并未進(jìn)行徹底分離，在此凈化過程中應(yīng)是最初的階段； ①化學(xué)沉降（用明礬），可除去水中沉降下來的小固體顆粒，因此應(yīng)排在沉降后； ②消毒殺菌（用漂白粉），使用漂白粉在水中生成氯氣殺死水中病菌，此時(shí)水中含有少量氯氣不能直接飲用，在此過程中不能為最后的凈化操作； ④加熱煮沸，通過加熱煮沸，可使水中氯氣揮發(fā)，并進(jìn)一步殺菌，經(jīng)過此步凈化后... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列關(guān)于(NH4)2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式中，正確的是

A. (14+1×4)×2+32+16×4 B. (14×1×4)×2+32+16×4

C. 14+1×4×2+32+16×4 D. (14+1)×4×2+32+16×4

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根據(jù)微粒的相關(guān)性質(zhì)分析，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 墻內(nèi)開花墻外香——微粒在不斷的運(yùn)動(dòng)

B. 給輪胎打氣——?dú)怏w微粒空隙較大

C. 熱脹冷縮——溫度越高微粒越大

D. 一滴水約含1.67×1021個(gè)水分子——微粒很小

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學(xué)會(huì)分析，尋找規(guī)律是學(xué)好化學(xué)的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律，可知X代表的物質(zhì)是（　�。�

A. HCl B. Ca（ClO）2 C. Cl2 D. ClO2

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許多成語隱含著豐富的化學(xué)原理，下列關(guān)于燃燒和滅火的解釋，錯(cuò)誤的是(　　)

A. “杯水車薪”﹣﹣可燃物的量少，導(dǎo)致火焰熄滅

B. “鉆木取火”﹣﹣?zhàn)寽囟冗_(dá)到可燃物的著火點(diǎn)使之燃燒

C. “煽風(fēng)點(diǎn)火”﹣﹣促進(jìn)空氣流通，提供充足的氧氣使之燃燒

D. “釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物，使燃燒停止

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 （ ）

A．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

D．硫在氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色的光

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。在一氧化碳、金剛石、二氧化碳、石墨、氮?dú)獾任镔|(zhì) 中，可 用 于 制 玻 璃 刀的 是_____； 可用 作 氣 體 肥料 的 是_____；可用作干電池電極的是_____；焊接金屬時(shí)可用作保護(hù)氣的是_____。

金剛石 二氧化碳 石墨 氮?dú)? 【解析】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。用于制玻璃刀的是金剛石，金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，可做玻璃刀，刻劃玻璃，切割大理石；可用作氣體肥料的是二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，增大二氧化碳的濃度可以加快光合作用的進(jìn)程；可用作干電池電極的是石墨，石墨具有導(dǎo)電性；焊接金屬時(shí)可用作保護(hù)氣的是氮?dú)�，氮�(dú)獬叵滦再|(zhì)穩(wěn)定。 點(diǎn)睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列推理正確的是(　　)

A. 木炭還原氧化銅需要高溫條件，所以是一個(gè)吸收熱量的反應(yīng)

B. 木炭完全燃燒生成二氧化碳，所以實(shí)驗(yàn)室可用該反應(yīng)來制取二氧化碳

C. 水和冰是由同種分子構(gòu)成的，所以它們的共存物是純凈物

D. 銅粉在空氣中加熱后生成物的質(zhì)量比原來銅粉的質(zhì)量大，所以該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

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如圖所示裝置是使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說法中正確的是(　　)

A. 使用紅磷的量多或少，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 燃燒的紅磷熄滅后，過一會(huì)兒，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)下降

C. 燃燒足量的紅磷，可使進(jìn)入集氣瓶的水占集氣瓶體積的

D. 燃燒的紅磷一熄滅，就要立即打開彈簧夾，并記錄水進(jìn)入集氣瓶的刻度

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下列說法中，正確的是(　　)

A. 煤礦的礦井里伴生的煤層氣，其主要成分是甲烷

B. 氫氣具有可燃性，點(diǎn)燃就會(huì)發(fā)生爆炸

C. 家用燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色時(shí)，說明燃料燃燒充分

D. 石油、煤和沼氣都是化石燃料

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下列說法正確的是(　　)

A. 在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

B. 根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是化學(xué)反應(yīng)的快慢

C. 16g 硫和 32g 氧氣反應(yīng)，可生成 48g 二氧化硫

D. 氮、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是相對(duì)原子質(zhì)量不同

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下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是(　　)

A. 4Fe+3O22Fe2O3 B. H2CO3H2O+CO2

C. CO2+C2CO D. 2KClO33KCl+2O2↑

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  • 題型：填空題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中，正確的是(　　)

A. 空氣中的氮?dú)�、氧氣混合均勻，而且保持著各自的化學(xué)性質(zhì)

B. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的 21%

C. 二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

D. 氧氣具有可燃性

A 【解析】A、空氣中的氮?dú)�、氧氣混合均勻，而且保持著各自的化學(xué)性質(zhì)，空氣是一種混合物，氮?dú)夂脱鯕獗容^均勻的混合在一起，彼此相互間沒有發(fā)生反應(yīng)保持著各自的化學(xué)性質(zhì)，故A正確；B、空氣中氧氣體積占空氣體積的 21%，故B錯(cuò)誤；C、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，但不屬于空氣污染物，故C錯(cuò)誤；D、氧氣不具有可燃性，氧氣本身不燃燒，可以支持幫助其他物質(zhì)燃燒，具有助燃性，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是(　　)

A. Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O

B. SO3+H2O═H2SO4

C. H2+CuOCu+H2O

D. FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl

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下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是(　　)

A. KClO3 B. CaCO3 C. H2O2 D. O2

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下列變化中屬于物理變化的是(　　)

A. 鐵釘生銹

B. 煤的綜合利用中，把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱

C. 用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬

D. 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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實(shí)驗(yàn)室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末，為測(cè)定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比，小冰做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問題：

(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________；

(2)向13.25g樣品中加入200g稀硫酸后，生成氣體的質(zhì)量為_______________；

(3)根據(jù)已知條件，列出求解與13.25g樣品反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式________________；

(4)a的數(shù)值是_________；

(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為_________；

(6)若要使最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0％，則需要向其中加入水的質(zhì)量為____。

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勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行酸堿的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示：

【收集證據(jù)1】(1)甲組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為①_______________________，乙組實(shí)驗(yàn)并不能充分證明氫氧化鈣能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，是因?yàn)樗麄冊(cè)诩尤胂←}酸前忘記了滴入②________。取用氫氧化鈣時(shí)“用藥匙的柄把一端挑一點(diǎn)”的目的是③________。

【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】為妥善處理實(shí)驗(yàn)后所得到的廢液，同學(xué)們將試管內(nèi)的溶液A、B混入同一廢液缸中，開始無明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后出現(xiàn)了紅褐色沉淀，過濾得到無色濾液，同學(xué)們對(duì)無色濾液中的離子組成產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行繼續(xù)探究：

【提出問題】除Cl_外，廢液缸中還含有哪幾種離子?

【猜想與假設(shè)】小冰：H+、Ca2+、Fe3+ 小城：Ca2+、OH_ 小美：(2)________________

上述猜想中，小冰的猜想一定是錯(cuò)誤的，不需驗(yàn)證，理由是(3)______________。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為得出結(jié)論，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出(4)________的猜想是正確的，從而得出結(jié)論。

【總結(jié)與歸納】回顧整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，可以歸納出氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)是與(5)_______(填物質(zhì)類別)反應(yīng)，同時(shí)還可歸納出：分析反應(yīng)后溶液的離子組成時(shí)，除了有時(shí)可以依據(jù)溶液的顏色外，更多時(shí)候是根據(jù)兩種廢液混合后產(chǎn)生的(6)______________來推知某些離子的有無。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

北京時(shí)聞2018年2月22日，在平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500米決賽中。武大靖勇奪中國(guó)體育代表團(tuán)在本屆奧運(yùn)會(huì)上的首金。在劇烈的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)中，人體有些部位會(huì)感到酸痛，這是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 乳酸是由三種元素組成的有機(jī)物

B. 乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的

C. 乳酸中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

D. 乳酸中三種元素的質(zhì)量比和葡萄糖相同

C 【解析】A、由乳酸的化學(xué)式：C3H6O3可知，乳酸是由C、H、O三種元素組成的有機(jī)物，正確；B、乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的，正確；C、乳酸是由C、H、O三種元素組成的，H元素中中子數(shù)為0，所以乳酸中質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，錯(cuò)誤；D、乳酸中三種元素的質(zhì)量比為：（123）：（1 6）：（16 3）=6:1:8，葡萄糖（C6H12O6）中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12 6）：（1 12）：（16... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是

A. 煤爐上方產(chǎn)生藍(lán)色火焰 化合反應(yīng)

B. 工業(yè)上制取生石灰 分解反應(yīng)

C. 高爐煉鐵中的一個(gè)反應(yīng) 置換反應(yīng)

D. 服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多復(fù)分解反應(yīng)

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關(guān)愛健康，幸福生活!下列四位同學(xué)的敘述正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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下列教材中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確的是( )

A. 硫在空氣中燃燒：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱

B. 石灰石和足量稀鹽酸反應(yīng)：固體逐漸減少至消失，表面有氣泡產(chǎn)生

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成無色氣體

D. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p> 查看答案

日常生活中，下列做法正確的是( )

A. 用蒸餾的方法來軟化硬水 B. 用干粉滅火器撲滅圖書失火

C. 用鐵制容器盛放波爾多液 D. 用洗滌劑乳化餐具上的油污

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下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，正確； B、給液體加熱時(shí)，液體體積不能超過試管容積的三分之一，正確；C、取用粉末狀藥品時(shí)，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，正確；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，錯(cuò)誤。故選D。 ... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

新學(xué)期伊始,推遲到校時(shí)間的好政策惠及全省學(xué)生,讓媽媽有更充足的時(shí)間為我們準(zhǔn)備豐盛而充滿愛的早餐!下列早餐常見的食物中,主要富含糖類的是

A. A B. B C. C D. D

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實(shí)驗(yàn)室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末，為測(cè)定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比，小冰做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問題：

(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________；

(2)向13.25g樣品中加入200g稀硫酸后，生成氣體的質(zhì)量為_______________；

(3)根據(jù)已知條件，列出求解與13.25g樣品反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式________________；

(4)a的數(shù)值是_________；

(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為_________；

(6)若要使最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0％，則需要向其中加入水的質(zhì)量為____。

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勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行酸堿的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示：

【收集證據(jù)1】(1)甲組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為①_______________________，乙組實(shí)驗(yàn)并不能充分證明氫氧化鈣能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，是因?yàn)樗麄冊(cè)诩尤胂←}酸前忘記了滴入②________。取用氫氧化鈣時(shí)“用藥匙的柄把一端挑一點(diǎn)”的目的是③________。

【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】為妥善處理實(shí)驗(yàn)后所得到的廢液，同學(xué)們將試管內(nèi)的溶液A、B混入同一廢液缸中，開始無明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后出現(xiàn)了紅褐色沉淀，過濾得到無色濾液，同學(xué)們對(duì)無色濾液中的離子組成產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行繼續(xù)探究：

【提出問題】除Cl_外，廢液缸中還含有哪幾種離子?

【猜想與假設(shè)】小冰：H+、Ca2+、Fe3+ 小城：Ca2+、OH_ 小美：(2)________________

上述猜想中，小冰的猜想一定是錯(cuò)誤的，不需驗(yàn)證，理由是(3)______________。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為得出結(jié)論，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出(4)________的猜想是正確的，從而得出結(jié)論。

【總結(jié)與歸納】回顧整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，可以歸納出氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)是與(5)_______(填物質(zhì)類別)反應(yīng)，同時(shí)還可歸納出：分析反應(yīng)后溶液的離子組成時(shí)，除了有時(shí)可以依據(jù)溶液的顏色外，更多時(shí)候是根據(jù)兩種廢液混合后產(chǎn)生的(6)______________來推知某些離子的有無。

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學(xué)習(xí)化學(xué)要樹立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，明確資源合理開發(fā)的重要性。自然界中的兩種物質(zhì)經(jīng)過一系列反應(yīng)就會(huì)制得堿E，不信?看看下面這個(gè)流程，已知F是貝殼的主要成分。(說明：用“一”表示兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，假設(shè)貝殼和草木灰中的雜質(zhì)均不影響下列反應(yīng))

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：草木灰的主要成分是_________ F．__________

(2)A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________；

(3)將清液C和清液D混合后，會(huì)觀察到的現(xiàn)象為______________________________；

(4)該流程中，對(duì)環(huán)境保護(hù)不利的一個(gè)步驟是步驟_______(填序號(hào))，在實(shí)際生產(chǎn)過程中，還有必要加以優(yōu)化。

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實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、碳酸鈉、高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、坩堝鉗、棉花及以下儀器：

(1)小冰利用部分上述儀器和藥品可制取一種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為①__________，證明該氣體集滿的操作是將②_______的木條(填字母)③_________(填字母)。

A．帶火星 B．燃著 C．放在集氣瓶口 D．伸入集氣瓶?jī)?nèi)

(2)小城補(bǔ)充一種儀器①_______(填名稱)，并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣，請(qǐng)你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整②_______。用圖中方法收集該氣體時(shí)，導(dǎo)管口剛開始有氣泡放出時(shí)不立即收集，這是因?yàn)棰踎_______________________________________。

(3)小美利用剛才制得的氧氣進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，夾取一小塊木炭在酒精燈上① _______，由瓶口向下緩慢插入盛有剛制得的氧氣的集氣瓶中，這樣可以防止木炭在氧氣中燃燒放熱并②_______，使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變③________，瓶?jī)?nèi)氧氣逸出損失。含量降低，影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：簡(jiǎn)單
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科目：初中化學(xué) 來源：2018年黑龍江省哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )

A. 煤爐上方產(chǎn)生藍(lán)色火焰 2CO+O2===2CO2 化合反應(yīng)

B. 工業(yè)上制取生石灰 Ca(OH)2===CaO+H2O 分解反應(yīng)

C. 高爐煉鐵中的一個(gè)反應(yīng) 3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2 置換反應(yīng)

D. 服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多 Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+H20 復(fù)分解反應(yīng)

A 【解析】A、該化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，正確；B、該化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，錯(cuò)誤；D、該化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

關(guān)愛健康，幸福生活!下列四位同學(xué)的敘述正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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下列教材中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確的是( )

A. 硫在空氣中燃燒：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱

B. 石灰石和足量稀鹽酸反應(yīng)：固體逐漸減少至消失，表面有氣泡產(chǎn)生

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成無色氣體

D. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p> 查看答案

日常生活中，下列做法正確的是( )

A. 用蒸餾的方法來軟化硬水 B. 用干粉滅火器撲滅圖書失火

C. 用鐵制容器盛放波爾多液 D. 用洗滌劑乳化餐具上的油污

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下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( )

A. 氯化鈉配制生理鹽水 B. 用鎢做燈絲

C. 用氮?dú)庾鰵怏w肥料 D. 活性炭用于防毒面具

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中華民族的創(chuàng)造力為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)!下列事例不涉及化學(xué)變化的是( )

A. 活字印刷 B. 鐵的冶煉 C. 糧食釀酒 D. 燒制瓷器

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)圖中A、B、C 三種固體的溶解度曲線回答：

（1）C的不飽和溶液變成飽和溶液可采用的一種方法是________ 。

（2）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_________ 。

（3）A中混有少量的B、提純得到A的晶體，最好采用的方法是_________（填降溫或蒸發(fā)溶劑） 。

升溫或加入C A=B>C 降溫 【解析】（1）C的溶解度隨溫度的升高而降低，故將C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可以加入溶質(zhì)C，也可以升高溫度； （2）由溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A=B>C； （3）A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，變化較大，B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，但是變化不大，故可通過降溫提純得到A; 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

人們常說的“五金”是指：金、銀、銅、鐵、錫。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）“真金不怕火煉”描述的是金的________性質(zhì)（填物理或化學(xué)）。

（2）"打鐵得靠自身硬”反腐永遠(yuǎn)在路上，生鐵的硬度比鐵的硬度____（填“大” “小”）。

（3）銅絲伸入到硝酸銀溶液中，銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出。用化學(xué)方程式表示其原因：______。

（4）防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途經(jīng)之一，寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法：__________________________________ 。

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下圖是 A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
 

（1）屬于同種元素的是_______（填序號(hào)）。

（2）A與C形成化合物的化學(xué)式是 ________。

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化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）用活性炭可以除冰箱里異味，是利用活性炭的__________作用。

（2）山泉水多是硬水，生活中常用________的方法降低水的硬度。

（3）喝下冰汽水時(shí)，會(huì)打嗝。說明氣體在水中的溶解度隨______而減小。

（4）醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中，常包括含 Mg(OH)2 的藥物，試用化學(xué)方程式表示其治療原理：______________ 。

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用化學(xué)用語填空。

（1）2個(gè)鋁原子_______________ （2）氖氣_____________

（3）4個(gè)銨根離子_____________ （4）P2O5中磷元素的化合價(jià)_____________

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下列圖像與對(duì)應(yīng)敘述相符合的是

A. 向一定量的鋅粒中加入稀鹽酸

B. 向 pH=3 的溶液中加水

C. 一定量的鎂條在密閉容器里與氧氣反應(yīng)

D. 向含少量鹽酸的氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液

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  • 題型：簡(jiǎn)答題
  • 難度：中等
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