根據(jù)如圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系,推測丙可能為( )
A. 碳酸鈣 B. 氧化鈣 C. 氫氧化鈣 D. 碳酸鈉
科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題4 第3課時 化學式和化合價 題型:選擇填充題
北京奧運會“祥云”火炬采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示).下列關于丙烷分子的說法中,不正確的是( )
A. 丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成 B. 丙烷分子中碳、氫原子個數(shù)比為3:8
C. 丙烷分子由碳元素和氫元素組成 D. 一個丙烷分子中含有26個質(zhì)子
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科目:初中化學 來源:重慶市九龍坡區(qū)七校聯(lián)考2018屆九年級上學期素質(zhì)測查(一)化學試卷 題型:選擇題
小明的作業(yè)有以下表述,其中錯誤的是
A.水是由水分子構(gòu)成的
B.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.鐵是由鐵原子構(gòu)成的
D.二氧化氮是由一個氮元素和兩個氧元素組成的
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題1 自護水資源 題型:選擇填充題
通過化學課的學習,成語“細水長流”可理解為( )
A. 在家用細細的長流水洗衣或刷牙 B. 節(jié)約每一滴水,形成“細水長流”的水資源觀念
C. 地球淡水儲量豐富,可供人類永久使用 D. 水龍頭漏水可讓其“細水長流”,方便使用
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題1 自護水資源 題型:選擇填充題
科學家預言:“水不久將成為一個深刻的社會危機”、“地球上的最后一滴水將是人的眼淚”。這是因為()
A. 地球上水很少,不能滿足人類的需要
B. 由于地球表面“溫室效應”的作用,水會被不斷蒸發(fā)掉
C. 淡水資源不充足,分布又很不均勻,而且人類活動使水不斷地受到污染,使淡水資源越來越緊缺
D. 土地沙漠化,使空氣中水蒸氣不斷減少
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元 實驗活動4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學性質(zhì) 題型:探究題
在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如下三個實驗:(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)
(1)一段時間后,可觀察到實驗Ⅱ現(xiàn)象是_________________;反應的化學方程式是________________________。
(2)甲同學認為:通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動性強弱。你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是________________________。
(3)乙和丙兩位同學認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬活動性順序,原因是________________________;并在上述實驗的基礎上,補充了一個實驗(如圖所示),實現(xiàn)了探究目的。
他們的實驗:X是金屬Fe,Y是______________(寫出化學式)溶液。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元 實驗活動4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學性質(zhì) 題型:選擇題
為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,下列試劑可以選用的是( )
A.ZnSO4溶液 B.稀鹽酸 C.AgNO3 溶液 D.CuSO4溶液
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學:第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測試 題型:簡答題
某興趣小組做以下實驗探究分子的運動如下圖所示。請回答實驗中的有關問題(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質(zhì)變紅;遇酸性物質(zhì)不變色,氨水呈堿性):
(1)實驗1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,看到的現(xiàn)象是 ,由實驗1得出結(jié)論是 。
(2)實驗2(如圖甲所示):燒杯B的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)為使實驗結(jié)論準確可靠,該興趣小組,設計實驗3(如圖乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要? 請闡述你的理由: 。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一單元 滾動小專題(三) 物質(zhì)的檢驗、分離與提純 題型:選擇填充題
下列實驗方案不能達到目的是
A. 用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2
B. 用點燃的方法鑒別滌綸和羊毛絨
C. 用點燃的方法除去CO2中的CO
D. 用水鑒別NH4NO3和NaOH固體
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