20．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用肥皂水可區(qū)分硬水和蒸餾水
B．稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將水倒入濃硫酸中
C．用氫氧化鈉溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳
D．蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體可停止加熱

分析 A、根據(jù)肥皂水遇軟水產(chǎn)生較多泡沫，遇硬水則產(chǎn)生較少泡沫進(jìn)行解答；
B、根據(jù)稀釋濃硫酸時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；
C、根據(jù)二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析；
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答 解：A、肥皂水遇軟水產(chǎn)生較多泡沫，遇硬水則產(chǎn)生較少泡沫，因?yàn)檎麴s水是軟水，可用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水，故A說法正確；
B、稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將濃硫酸緩緩倒入盛有水的燒杯里，并邊倒邊攪拌，且不可將水倒入濃硫酸中，以防造成液滴飛濺，導(dǎo)致事故發(fā)生，故B說法錯(cuò)誤；
C、因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，一氧化碳不會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，所以可用氫氧化鈉溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳，故C說法正確；
D、蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故D說法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的操作步驟、注意事項(xiàng)等是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）如表為某女士一天的營養(yǎng)攝入量與推薦攝入量的比較（部分）．①蛋白質(zhì)、油脂和葡萄糖中屬于高分子化合物的是蛋白質(zhì)．②鈣、鐵、硒三種元素中，鈣在人體內(nèi)含量最高（填元素名稱，下同），缺鐵易得貧血癥，該女士攝入的硒沒有達(dá)到推薦攝入量．
項(xiàng)目 攝入量 推薦攝入量
 蛋白質(zhì)（g） 72.9 65
 脂肪（g） 65.1 48.2～72.3
 維生素C（mg） 176 100
 鈣（mg） 807 800
 鐵（mg） 21 20
 硒（mg） 0.0370.05
（2）制造汽車使用了鎂鋁合金、玻璃鋼、聚氯乙烯等材料．
①上述材料中屬于金屬材料的是鎂鋁合金，屬于合成材料的是聚氯乙烯，屬于復(fù)合材料的是玻璃鋼．②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫，在鋁片表面留下明顯劃痕，說明鎂鋁合金的硬度大于鋁的硬度（填“大于”或“小于”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組離子在溶液中能大量共存的是（　　）
A．H+、SO42-、OH-B．H+、Cl-、CO32-C．Cu2+、Cl-、OH-D．Na+、NO3-、SO42-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．“盱眙十三香龍蝦”史聞天下，該龍蝦調(diào)料中含有的肉桂醛（C9H8O）是一種食用香料，關(guān)于肉桂醛的說法正確的是（　�。�
A．肉桂醛是一種氧化物B．肉桂醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C．一個(gè)肉桂醛分子由18個(gè)原子構(gòu)成D．肉桂醛中碳、氫元素質(zhì)量比為9：8

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體（如圖1），某興趣小組同學(xué)欲對(duì)該固體變質(zhì)情況進(jìn)行探究．

【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，變質(zhì)情況如何？
【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會(huì)轉(zhuǎn)化為NaHCO3；
②CaCl2溶液呈中性
③CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
【提出猜想】猜想Ⅰ：固體未變質(zhì)
猜想Ⅱ：固體全部變質(zhì)
猜想Ⅲ：固體部分變質(zhì)
【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，由此他得出猜想Ⅰ正確，但其他同學(xué)很快予以否定，否定的理由是碳酸鈉、氫氧化鈉都顯堿性，都能使酚酞變紅色，為了進(jìn)一步得出結(jié)論，組內(nèi)其他三位同學(xué)分別取小聰實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中，進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn)． 
同學(xué)小紅小美小伍
實(shí)驗(yàn)操作加入適量氫氧化鈣溶液加入過量氯化鈣溶液加入過量稀鹽酸
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小紅、小美的實(shí)驗(yàn)中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色，于是他們都出猜想Ⅲ正確．
【反思評(píng)價(jià)】（一）老師指出，僅憑小紅的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象無法確定猜想Ⅲ正確，理由是氫氧化鈣引入了氫氧根離子，對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)會(huì)造成干擾．
（二）根據(jù)小美的結(jié)論推測(cè)小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是加入一定量的鹽酸后，才會(huì)產(chǎn)生氣泡．
【提出問題】如何測(cè)定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
【實(shí)驗(yàn)原理】通過測(cè)定一定質(zhì)量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積來計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小伍稱取一定質(zhì)量的樣品，按如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（已知該裝置氣密性良好，水準(zhǔn)管高度可以上下調(diào)節(jié)，量氣管是帶有刻度的儀器）．
【反思評(píng)價(jià)】（一）在實(shí)驗(yàn)中，若沒有植物油，測(cè)定結(jié)果會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉安蛔儭保�
（二）操作中，下列情況不影響測(cè)定結(jié)果的是AB（填字母）．
A、實(shí)驗(yàn)前試管中有空氣
B、實(shí)驗(yàn)中水準(zhǔn)管口有水溢出
C、讀數(shù)時(shí)量氣管和水準(zhǔn)管液面不相平
D、實(shí)驗(yàn)后生成的氣體在試管中仍有滯留．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．A、B、C、D四種物質(zhì)之間的一步轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件圍標(biāo)出），它們均含有同種金屬元素．A是大理石的主要成分，B是氧化物，C為堿、D由兩種元素組成．下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A的化學(xué)式為CaCO3
B．D物質(zhì)不屬于鹽
C．表中未涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
D．B→C的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中屬于有機(jī)高分子合成材料的是（　�。�
A．木材B．塑料C．蠶絲D．羊毛

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
（1）n個(gè)氫氧根離子nOH-；（2）生石灰的化學(xué)式CaO；（3）硝酸銀的化學(xué)式AgNO3；（4）由4個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子P4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．濕衣服晾曬后變干，這說明（　�。�
A．分子的質(zhì)量很小B．分子間有間隔C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．分子的體積狼小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案