【題目】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用是( )
A. 改變化學(xué)反應(yīng)速率 B. 增加生成物的產(chǎn)量
C. 加快化學(xué)反應(yīng)速率 D. 減慢化學(xué)反應(yīng)速率
【答案】A
【解析】
在化學(xué)反應(yīng)中能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)稱為催化劑。A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,故A正確;B、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,對生成物的質(zhì)量無影響,使用催化劑不能增加生成氧氣的質(zhì)量,故B錯誤;C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,催化劑不一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率,故C錯誤;D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,催化劑不一定能減慢化學(xué)反應(yīng)速率,故D錯誤。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。
【提出問題】利用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的量。
【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積。
實驗一 實驗二
(1)【分析處理】實驗一:
① 將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷反應(yīng)后鹽酸過量的依據(jù)是。
②若稀鹽酸足量,計算理論上能產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量。(根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算)
實驗二:
③ 先連接好裝置,再(填操作),然后裝好藥品,最后將20mL稀鹽酸快速推入錐形瓶中。若緩慢推入,則可能造成的后果是。
④ 實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定):
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/mL | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是mL。
(2)【反思與評價】經(jīng)過分析,下列說法錯誤的是。
A.實驗一的操作簡單,便于讀數(shù)
B.實驗一最終得到的數(shù)據(jù)和通過計算得出的理論值完全相等
C.實驗二在密閉體系內(nèi)反應(yīng),更環(huán)保
D.實驗二中若將碳酸鈣粉末改成塊狀的大理石,更安全
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組中的元素都是金屬元素的是( )
A. Fe、Cu、Si、Zn B. Fe、Cu、Ag、Zn
C. Ag、Cu、Al、S D. Na、Al、Hg、P
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 氧化銅是黑色的 B. 酒精有揮發(fā)性
C. 活性炭有吸附性 D. 汽油能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④Mg2+ ⑤2OH- ⑥H2O
A. 表示離子的個數(shù)的是④⑤ B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑥
C. 表示分子中原子個數(shù)的是③⑥ D. 表示分子個數(shù)的是①②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬.流程如下( )
A.固體丙中一定只含有銀
B.四種金屬活動性強(qiáng)弱順序Zn、X、Cu、Ag
C.濾液C中只含有Cu(NO3)2
D.固體甲中一定含有Cu和Ag,可能含有X
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,社會的文明和進(jìn)步離不開化學(xué),下列事實與化學(xué)無關(guān)的是
A. 繪制癌癥基因圖譜 B. 物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化
C. 開發(fā)新能源,研制新材料 D. 藥物和保健品的研制
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