【題目】小菲收集到一瓶渾濁的河水,她模擬自來水廠的凈水過程,設計實驗過程如圖所示。請回答下列問題。
(1)A物質的名稱是_______,操作①的名稱是_______。若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是______(填字母序號)。
a 漏斗內的濾紙有破損
b漏斗下端未靠在燒杯內壁
c 漏斗內液面高于濾紙邊緣
(2)操作③的目的是除去水中的微生物和細菌病毒,其操作名稱是_______,該過程主要發(fā)生的是_______(填“物理”或“化學”)變化。
(3)小菲用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個如圖所示的簡易凈水器。
①根據上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是_________。
②該凈水器中起吸附作用的是_________,紗布的作用主要是________________。
③石英砂與小卵石的位置________(填“能”或“不能”)交換,原因是________________。
【答案】)明礬 過濾 ac 消毒 化學 石英砂 活性炭 固定各層物質 不能 交換位置會降低凈水效率(或使過濾速度減慢)
【解析】
(1)A物質的名稱是明礬,加入水中后,可形成絮狀物,加速懸浮顆粒沉降,操作①的名稱是過濾,可將不溶性固體與液體分離。若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是漏斗內的濾紙有破損,使液體不經過濾紙直接流下,導致過濾失; 漏斗管末端未靠在燒杯內壁,會導致濾液飛濺;漏斗內液面高于濾紙邊緣,會導致濁液灑在過濾器的外邊;
(2)操作③的目的是除去水中的微生物和細菌病毒,其操作名稱是殺菌、消毒,該過程主要發(fā)生的是化學變化,原理是通過殺菌劑與細胞的基礎物質蛋白質反應而除掉細菌、病毒等微生物;
(3)①過濾就像過篩子,大孔除掉大顆粒不溶物,小孔除掉小顆粒不溶物,根據上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是石英砂;
②該凈水器中起吸附作用的是活性炭,作用是除掉水中的色素和異味,紗布的作用主要是固定各層物質,使各過濾層的物質不會混在一起;
③石英砂與小卵石的位置不能交換,原因是交換位置會使小卵石失去作用,降低凈水效率(或使過濾速度減慢)。
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【題目】用正確的化學用語填空
①兩個氮原子__________ ②一個氧分子________
③硝酸根離子___________ ④硫酸亞鐵中鐵元素的化合價 __________
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【題目】最近幾年冬天溫江經常發(fā)生霧霾和酸雨,對環(huán)境污染較為嚴重.大量燃燒含硫量高的煤和各種機動車排放的尾氣,是形成霧霾和酸雨的重要原因.
(提出問題)通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素.
(查閱資料)
(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”這個化學方程式中物質X的化學式是_____.
(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式:_____.
根據上述資料,甲同學、乙同學和丙同學分別設計實驗方案進行了探究,
(探究和分析)
(3)甲同學進行了如圖1所示A、B兩步實驗.
現象:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
結論:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同學認為甲同學的結論中生成CO2不合理,其理由是_____.
(5)丙同學:”實驗操作“:丙同學進行了如圖2所示實驗(部分裝置在圖中略去)證明CO2和SO2的生成:
(反思與表達)(6)上圖中C裝置的作用是_____.
(7)丙同學的實驗中要證明煤中含有碳元素和硫元素的現象是_____.
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【題目】金屬鈉的相關信息如下:
①銀白色的金屬; ②密度比水小, 比煤油大; ③鈉很軟, 可以用刀切開;
④常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應; ⑤鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣發(fā)生反應生成氫化鈉(NaH)
根據上述信息,下列說法正確的是
A. 描述金屬鈉的物理性質有①②⑤
B. 描述金屬鈉的化學性質有③④
C. ⑤中反應的化學方程式為 2Na+H2 = 2NaH
D. 金屬鈉存放于煤油中的原因之一是鈉比煤油密度大
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【題目】水是生命之源,持續(xù)的干旱,造成人畜飲水困難,各地積極采取措施抗旱。請回答下列問題:
(1)保持水的化學性質的微粒是(填名稱)__________;
(2)“節(jié)約用水,從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:__________。
(3)有些村民打井取用地下水,他們通常用___________的方法降低地下水的硬度;你能用_____________檢驗水的硬度;向河水中加明礬和漂白粉凈化后,河水可作為生活用水,其中明礬的作用是____________________。
(4)為了防止水的污染,下列做法有利于保護水資源的是__(填編號)。
①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③大量使用化肥農藥;④生活污水經過凈化處理后再排放。天然水中含有許多雜質,自來水生產過程中,常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質,同時還必須進行消毒。是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上用與制取。請配平下列化學方程式: ___________
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【題目】納米級鐵粉常用作食品脫氧劑,但該鐵粉在空氣中易自燃,需小心保存。某課外小組同學經查閱資料,在實驗室設計實驗并制取食品脫氧劑,流程如下圖所示。
(1)食品脫氧劑屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)過程②中,H2與FeCl2在高溫下發(fā)生的是置換反應,請寫出該反應的化學方程式___________。
(3)過程②中氮氣不參與反應,通入N2的目的是_____________。
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【題目】生活中處處蘊含著化學知識。請用所學知識回答下列問題:
(1)在新農村建設中,許多家庭興建沼氣池,沼氣的主要成分為_____(填化學式)。
(2)用肥皂洗衣服時發(fā)現泡沫很少,且有大量浮渣產生。這一現象說明當地的水為_____(填“硬水”或“軟水”)。
(3)生鐵和鋼的主要區(qū)別是_____不同。
(4)含磷洗滌劑中含Na5P3O10,大量使用會造成水體污染,其中磷元素的化合價為_____。
(5)在果汁、牛奶、啤酒等常見的飲料中,富含維生素的是_____。
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【題目】為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時的燃燒產物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如下表:
物質 | 丙烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是( 。
A. 表中a的值為5.6B. X可能是該反應的催化劑
C. X可能含有氫元素D. X只含碳氧元素
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【題目】為了探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應,小寧同學用如圖所示裝置進行實驗,發(fā)現試管內液面上升時,由此得到結論:二氧化碳能與氫氧化鈉反應.小靜同學認為由上述實驗得出的結論不嚴密,理由是______.若要得到嚴謹的結論,仍利用該裝置,需補做的對比實驗是______.
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