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水是人類寶貴的自然資源，下列有關水的說法錯誤的是


  1. A.
    實驗室常用蒸餾水配置溶液
  2. B.
    通過活性炭吸附降低水的硬度
  3. C.
    工業(yè)廢水要處理達標后排放
  4. D.
    水是由氫元素和氧元素組成的
B
分析：A、根據(jù)配制溶液時對溶劑的要求考慮；B、根據(jù)硬水軟化方法考慮；C、根據(jù)廢水的處理方法考慮；D、根據(jù)水的組成考慮．
解答：A、在配制溶液時不能引入雜質，否則會影響實驗效果，所以用蒸餾水配制溶液，故A說法正確；
B、硬水軟化的方法有：蒸餾或煮沸；活性炭的吸附性不能除掉鈣離子、鎂離子等，不能降低水的硬度，故B說法錯誤；
C、工業(yè)廢水要處理達標后排放，否則會污染水體，故C說法正確；
D、由水的化學式：H2O可知水是由氫和氧兩種元素組成，故D正確．
故選B．
點評：解答本題關鍵是要知道硬水軟化的方法，物質組成的表示方法，知道在配制溶液時對溶液的純度的要求．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

7、水是人類寶貴的自然資源，下列有關水的認識或觀點錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

19、水是人類寶貴的自然資源，也是人體不可缺少的物質．
（1）凈水方法中，過濾操作可除去水中的不溶性雜質，“煮沸”可用來降低水的硬度，其目的是除去硬水中溶解較多的
鈣、鎂（Ca2+、Mg2+）
離子；
（2）ClO2是一種廣譜高效的殺菌劑，那么ClO2中氯元素的化合價是
+4
；
（3）保護水資源是人類的責任，以下做法不合理的是（填序號）
B、D
．
A、推廣使用無磷洗衣粉B、工業(yè)廢水直接排放
C、保護森林植被，以涵養(yǎng)水源 D、大量使用化肥農藥，提高農業(yè)產量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?河北區(qū)二模）水是人類寶貴的自然資源．將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是
吸附水中的色素和異味
吸附水中的色素和異味
，石英砂的作用是
過濾
過濾
用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”），家庭中常用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為水通電分解的實驗裝置圖，據(jù)圖分析：
（1）B試管中產生的氣體的化學式是
O2
O2
．電池的
負極
負極
（填“正極”或“負極”）與試管A中的電極相連．
（2）水通直流電能分解生成氫氣和氧氣，說明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的．
（3）寫出該反應的符號表達式
H2O
通電
H2+O2
H2O
通電
H2+O2
，水是人類寶貴的自然資源，請你提出2條節(jié)約用水的建議
洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所
洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所
；
洗手時隨時關閉水龍頭等
洗手時隨時關閉水龍頭等
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是人類寶貴的自然資源
（1）水通電分解的化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；
（2）從物質分類的角度看，純水和礦泉水的區(qū)別是
純水是純凈物，礦泉水是混合物
純水是純凈物，礦泉水是混合物
，檢驗硬水和軟水時可選用
肥皂水
肥皂水
；
（3）將海水轉變?yōu)榈畷r可選用的方法是
蒸餾
蒸餾
．

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