9.如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答:

(1)該化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的微粒個數(shù)比為2:1:2.
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).
(3)該反應(yīng)中生成物 (填“可能”或“不可能”)屬于氧化物.

分析 觀察化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型,根據(jù)微粒的變化分析分析反應(yīng)物和生成物的微粒個數(shù)比;根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等.

解答 解:由化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖和質(zhì)量守恒定律可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是:
(1)由上圖可知,該化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的微粒個數(shù)比為  2:1:2.
(2)該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);
(3)由生成物的構(gòu)成可知,生成物的分子由兩種原子構(gòu)成,若一種原子是氧原子就屬于氧化物.
故答為:(1)2:1:2.(2)化合反應(yīng);(3)可能.

點評 分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,反應(yīng)前后都存在的分子為未參加反應(yīng)的分子.

練習(xí)冊系列答案
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19.室內(nèi)有人抽煙后,常有難聞的氣味.有人建議,在室內(nèi)點燃一只蠟燭,不久這種氣味便可消失.請說明氣味消失的原因.

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20.有磁鐵礦,赤鐵礦,黃鐵礦,請從多角度分析三種礦石中哪一種不適合煉鐵?原因是什么?

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17.寫出除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)的所采用的方法及化學(xué)方程式.
(1)CO中混有少量CO2
方法:將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液;
化學(xué)方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)CO2中混有少量CO
方法:將混合氣體通過灼熱的氧化銅;化學(xué)方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)CuO固體中混有少量木炭粉
方法:在空氣中灼燒;化學(xué)方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.通過學(xué)習(xí),根據(jù)化學(xué)方程式的意義,比較下列反應(yīng):
①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2            ②2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
③CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O    ④C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
上述四個反應(yīng)有什么共同點(至少答3條):
①都為氧化反應(yīng); ②反應(yīng)條件都為點燃;③生成物都為氧化物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.課外探究時,某興趣小組同學(xué)選擇了“金屬和酸反應(yīng)快慢與什么因素有關(guān)”課題.
(1)其他條件相同,同種金屬與不同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的快慢不同.取質(zhì)量相等的鋁片,分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中.實驗表明鹽酸濃度越大,反應(yīng)進行越快.如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同學(xué)記錄實驗生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系曲線,其中正確的是Ⅲ.

(2)其他條件相同,不同金屬與相同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的快慢不同.取質(zhì)量相等的鎂片、鋅片、鐵片中的兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系曲線如圖甲所示.則曲線A對應(yīng)的金屬與稀鹽酸反應(yīng)后生成的鹽的名稱是氯化亞鐵;圖中曲線B對應(yīng)的金屬是鋅.

(3)其他條件相同,顆粒大小不同的同種金屬與相同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的快慢不同.取質(zhì)量相等的鋅粉和鋅片,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中,鋅粉與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系曲線如圖乙所示,請在答題卡的該圖上用實線“───”補畫出鋅片與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)
量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系曲線.
(4)請你再提出一個影響金屬與鹽酸反應(yīng)快慢的合理因素溫度對金屬與鹽酸反應(yīng)快慢也有影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)標出下列儀器的名稱:

(2)上述儀器中能直接加熱的是試管,加熱需要墊石棉網(wǎng)的是燒杯.
(3)小明在洗滌加熱過的試管時,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,你認為可能的原因是什么?
(4)試管炸裂屬于物理變化,這是因為沒有新物質(zhì)生成.

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18.小樂同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒之后,采用下圖所示裝置進行過濾.據(jù)此回答下列問題 
(1)圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出
(2)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾的速度太慢了,產(chǎn)生的原因可能是濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁
(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因是濾紙破損、液面高于濾紙的邊緣、儀器本身不干凈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖所示裝置可以驗證某混合氣體(無色無味)是否含有CO2和CO.

請回答下列問題:
(1)A裝置中的試劑是澄清的石灰水(寫名稱,下同),B裝置中的試劑是氫氧化鈉溶液;
(2)證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是A中出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象;證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是C中玻璃管中的黑色固體變紅色、D中出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象;
(3)如果沒有B裝置,對實驗結(jié)果有何影響?

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