6.用下列常見(jiàn)的物質(zhì)進(jìn)行填空(每空只需填一個(gè)序號(hào))
①02  ②N2  ③C0  ④CO2  ⑤石墨  ⑥活性炭
(1)用作吸附劑的是⑥
(2)吸煙時(shí)產(chǎn)生的一種易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體③   
(3)固體狀態(tài)時(shí)可用于人工降雨的是④
(4)醫(yī)療上用于急救病人的是①
(5)用于食品包裝時(shí)作保護(hù)氣的是②.

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素等;一氧化碳能與與血液中血紅蛋白結(jié)合;固態(tài)的二氧化碳俗稱(chēng)干冰,升華時(shí)吸熱;氧氣能供給呼吸;氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,可用作吸附劑.
(2)吸煙時(shí)產(chǎn)生的一種易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳.
(3)固態(tài)的二氧化碳俗稱(chēng)干冰,升華時(shí)吸熱,可用于人工降雨.
(4)氧氣能供給呼吸,醫(yī)療上可用于急救病人.
(5)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,用于食品包裝時(shí)作保護(hù)氣.
故答案為:(1)⑥;(2)③;(3)④;(4)①;(5)②.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.在18g水中加入20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液只是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性),通直流電完全反應(yīng)了,計(jì)算通電后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中的一種或幾種.為了探究其成分,小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法:
①若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定有Fe;
②若步驟Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象,則固體乙中一定有Cu;
③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,則固體乙一定只有C;
④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無(wú)Fe;
以上說(shuō)法中正確的是( 。
A.①②③④B.②③④C.②④D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多方法.下列方法中所舉例錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)方法示例
A實(shí)驗(yàn)法用濃氨水、酚酞溶液做“分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)
B分類(lèi)法根據(jù)原子的最外層電子數(shù),將元素分為金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素
C歸納法根據(jù)木炭、硫等物質(zhì)能在氧氣中燃燒,歸納出氧氣具有助燃性
D類(lèi)比法根據(jù)鎂帶能在空氣中燃燒,推測(cè)鐵絲也能在空氣中燃燒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是( 。
A.MnO2是催化劑,為加快反應(yīng)速率,在化學(xué)反應(yīng)里都應(yīng)用它做催化劑
B.要使KClO3受熱分解放出氧氣,必須加入MnO2,否則就不能產(chǎn)生O2
C.向H2O2溶液中加入MnO2可以使產(chǎn)生的氧氣量增多
D.不同的化學(xué)反應(yīng)可選用不同的催化劑,催化劑可以加快反應(yīng)速率,也可以減緩反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.小軍以木條為基本原料,進(jìn)行了如下一系列探究實(shí)驗(yàn):
(1)對(duì)木條燃燒產(chǎn)物的探究:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
點(diǎn)燃干燥的木條,在火焰上方罩一干燥的冷燒杯一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生.木條燃燒一定生成了水.
用澄清石灰水濕潤(rùn)內(nèi)壁的燒杯罩在火焰的上方一會(huì)兒燒杯上附著的澄清石灰水變渾濁.木條燃燒一定生成了二氧化碳.
(2)小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,并按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是木炭燃燒消耗氧氣.
小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是木炭燃燒雖消耗了氧氣,但產(chǎn)生了新的氣體,致使集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)未減少.
②小軍將集氣瓶中的細(xì)沙改為一種溶液,重復(fù)上述①實(shí)驗(yàn),有倒吸現(xiàn)象,你認(rèn)為該溶液的名稱(chēng):氫氧化鈉溶液.小軍還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達(dá)到集氣瓶?jī)?nèi)原剩余容積的$\frac{1}{5}$.原因可能是(答一條);瓶中的木炭在空氣不充足時(shí)燃燒,產(chǎn)生了難溶于水的一氧化碳.
③小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)藥品要在空氣中燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示同種元素的粒子的是( 。
A.①②③B.③④C.①②D.①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年慶典中,天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚(yáng)著很多紅燈籠氣球,經(jīng)調(diào)查這些氣球中充入了一種很安全的氣體,你認(rèn)為會(huì)是下列那種氣體(  )
A.氦氣B.氫氣C.氮?dú)?/td>D.二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.互為同素異形體的兩種物質(zhì)是( 。
A.氧氣和液氧B.雙氧水和水
C.紅磷和五氧化二磷D.C60和石墨

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