實驗室某小組同學正在探究一個問題．根據(jù)設計方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)研究．小斌認為反應后溶液中的溶質是硫酸鈉，小亮認為（1）溶質可能有兩種，除硫酸鈉外，還有一種是______．
（2）為了說明小亮的觀點是正確的，請用以下兩種方案證明除硫酸鈉外的另一種物質．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
方案一：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入_____________．
小亮的觀點正確
方案二：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入___________．
（1）由于硫酸溶液不能使無色的酚酞試液變色．故答案為：H2SO4
（2）硫酸能與金屬反應放出氫氣，與碳酸鈉溶液放出二氧化碳氣體．故答案為：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
方案一：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入碳酸鈉（或氧化鐵）． 產生氣泡（或紅色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色）
小亮的觀點正確
方案二：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入鋅（或石蕊溶液）． 產生氣泡（或溶液顯紅色）
（合理即可）
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

22、實驗室某小組同學正在探究一個問題．根據(jù)設計方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)研究．小斌認為反應后溶液中的溶質是硫酸鈉，小亮認為（1）溶質可能有兩種，除硫酸鈉外，還有一種是
硫酸
．
（2）為了說明小亮的觀點是正確的，請用以下兩種方案證明除硫酸鈉外的另一種物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是實驗室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：⑤
鐵架臺
鐵架臺
．
（2）小李同學選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的
⑧⑨
⑧⑨
（填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導管口有
氣泡冒出
氣泡冒出
，則說明該裝置不漏氣．
（3）某興趣小組想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合后來制取氧氣，則他們應選用上述儀器中的
②⑦③④
②⑦③④
（填序號），寫出二者混合后發(fā)生反應的文字表達式
雙氧水
MnO2
水+氧氣
雙氧水
MnO2
水+氧氣
．
（4）小張同學正在用排水法收集一瓶O2，當看到
氣泡從集氣瓶向外冒出
氣泡從集氣瓶向外冒出
時，說明氧氣已經收集滿了．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某小組正在實驗室里探究一個問題．根據(jù)設計方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．請回答：
（1）他們探究的問題是
B
B
．
A．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？
B．酸和堿溶液能發(fā)生反應嗎？
（2）大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．小斌認為反應后溶液中的溶質是硫酸鈉，小亮認為溶質應該有兩種，它們是
硫酸鈉和硫酸
硫酸鈉和硫酸
．同學們根據(jù)以下兩種方案進行實驗后，一致認為小亮的觀點是正確的．請你補填下表的空缺：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
方案一：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入
碳酸鈉
碳酸鈉
產生氣泡
產生氣泡
小亮的觀點正確
方案二：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入
鋅
鋅
產生氣泡
產生氣泡
（3）稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程如圖所示．請你從粒子的角度具體分析，該反應能發(fā)生的原因是
氫離子與氫氧根離子反應生成了水分子
氫離子與氫氧根離子反應生成了水分子
．

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科目：初中化學 來源：2009年河南省中考化學模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：解答題

實驗室某小組同學正在探究一個問題．根據(jù)設計方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)研究．小斌認為反應后溶液中的溶質是硫酸鈉，小亮認為（1）溶質可能有兩種，除硫酸鈉外，還有一種是______．
（2）為了說明小亮的觀點是正確的，請用以下兩種方案證明除硫酸鈉外的另一種物質．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
方案一：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入_____________．
小亮的觀點正確
方案二：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入___________．

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