【題目】下列有關(guān)O2的說法正確的是( )
A.由兩個氧元素組成
B.是氧化物
C.具有可燃性
D.由氧分子構(gòu)成
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【題目】臨近中考,小芳媽媽為她制定的早餐食譜是:饅頭、煎雞蛋、牛奶;從膳食平衡角度看,你認(rèn)為最好還應(yīng)補充( )
A.豆?jié){
B.牛肉
C.黃瓜
D.米飯
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體時需要的一些儀器裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:① , ② .
(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳都可選用的裝置組合是(填序號),請你寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式: .
(3)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了F裝置(a、d為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,b、c為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球),用來證明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng),他們觀察到的現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能由硝酸銅、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種組成.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)樘骄科浣M成,設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗:
請分析實驗過程,回答下列問題:
(1)白色粉末中一定不含(填寫化學(xué)式).
(2)請你寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式為 .
(3)為最終確定白色粉末的組成,還需要對無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究.
【提出問題】無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么?
【作出猜想】
猜想Ⅰ:碳酸鈉
猜想Ⅱ:氫氧化鈉
猜想Ⅲ:碳酸鈉和氫氧化鈉
【設(shè)計實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
取無色濾液少許于試管中,滴加足量的X溶液 | 觀察到現(xiàn)象A |
【收集證據(jù)】
①若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生,則X溶液為 , 則猜想不成立.
②若現(xiàn)象A是有白色沉淀生成,X溶液為;取反應(yīng)后的上層清夜,測定其pH,當(dāng)pH7(選填“>”或“<”或“=”),則猜想Ⅲ成立.
【進(jìn)行實驗】興趣小組的同學(xué)們依據(jù)設(shè)計的實驗進(jìn)行探究,得出白色粉末的組成.
【實驗反思】實驗中需滴加足量X溶液的目的是
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【題目】據(jù)有關(guān)資料介紹,兒童缺鈣會得佝僂病,成年人缺鈣會得軟骨病,血液中也有少量鈣,它對皮膚傷口血液的凝固起著重要作用;人體缺碘會引起甲狀腺腫大.這里的“鈣”、“碘”是指( )
A.單質(zhì)
B.元素
C.原子
D.分子
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【題目】下列是實驗室制取某些常見氣體并探究性質(zhì)的裝置圖,請回答.
(1)若實驗室要用同一裝置制取并收集O2和CO2 , 最好選擇裝置組合(填字母序號),該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 , 寫出檢驗CO2氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)圖F中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,緩慢通入二氧化碳?xì)怏w,將會看到處(填序號)棉球變色,的化學(xué)性質(zhì)是(用方程式表示).
(3)實驗室用AD或AE組合制取并收集甲烷氣體,由此可推斷有關(guān)制取甲烷氣體的信息符合表格中相對應(yīng)的選項(選填A(yù),B,C,D).
A | B | C | D | |
反應(yīng)物狀態(tài)極反應(yīng)條件 | 固體,加熱 | 液體和固體常溫 | 液體,加熱 | 固體,加熱 |
其密度(ρ1)與空氣密度(ρ2)的比較 | ρ1>ρ2 | ρ1>ρ2 | ρ1<ρ2 | ρ1<ρ2 |
在水中的溶解性 | 極易溶 | 難溶 | 極易溶 | 難溶 |
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