生活中的下列現(xiàn)象不屬于緩慢氧化的是
A.金屬制品生銹
B.麥田里堆放的秸稈失火
C.動(dòng)植物的呼吸
D.夏天米飯放在空氣中一段時(shí)間后變餿
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市武城縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次練兵化學(xué)試卷 題型:單選題
今年世界環(huán)境日的中國主題是“綠色青山就是金山銀山”,下列做法不符合該主題要求的是( )
A.不亂扔廢舊電池 B.不在水源附近堆放垃圾
C.農(nóng)田里大量焚燒秸稈 D.實(shí)時(shí)對(duì)企業(yè)的排氣監(jiān)測
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
“好酒不怕巷子深”這一現(xiàn)象說明了( )
A.分子體積很大 B.分子分裂了
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子質(zhì)量很大
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
我們生活的世界是由豐富多彩的物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由微小的粒子構(gòu)成的。請你分別寫出符合下列要求的一種物質(zhì)的化學(xué)式。由原子構(gòu)成的物質(zhì) ,由分子構(gòu)成的物質(zhì) ,由離子構(gòu)成的物質(zhì) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是
A.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量
C.元素的原子序數(shù)與該元素原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
請回答下列問題:
(1)a = ________。
(2)受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量為____(精確到0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途:
(1)碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是____,碳元素在元素周期表中位于第____周期。
(2)古代用墨書寫或繪畫雖年久仍不變色,是因?yàn)開___。
(3)凈水器中常用_____(填物質(zhì)名稱)除去色素和異味。
(4)二氧化碳含量不斷上升,導(dǎo)致溫室效應(yīng),為了緩解大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是_____(填字母,下同)。
A 開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新型能源 B 鼓勵(lì)乘坐公共交通工具出行,少開私家車
C 提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐 D 推廣使用一次性竹筷
(5)已知相同條件下氣體的密度與其相對(duì)分子質(zhì)量成正比,根據(jù)右圖中的現(xiàn)象,可以推測氣球中的氣體不可能是____。
A 氫氣 B 氧氣 C 空氣 D 二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省潛山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(氧化鈣)和二氧化碳。小明同學(xué)為了分析一批石灰石的純度,在實(shí)驗(yàn)室中取此樣品44g,充分煅燒后剩余固體26.4g(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____。
(2)該樣品中石灰石的純度是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)______
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科目:初中化學(xué) 來源:烏魯木齊市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( 。
A.常見的有害氣體有:SO2、NO2、CO2、粉塵等,其中SO2、NO2是造成酸雨的主要?dú)怏w
B.食品真空包裝,主要是為了隔絕氧氣,防止食品被氧化而變質(zhì)
C.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶與水
D.氧氣具有助燃性,可作為火箭推進(jìn)的燃料
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