【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是
A、鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B、磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C、硫在氧氣中燃燒,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光而在空氣中燃燒則呈紅色的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)則的是
A.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時(shí),試管口可以對(duì)著實(shí)驗(yàn)者
B.為了操作方便,對(duì)于沒(méi)有毒和腐蝕性的藥品,可以用手直接去拿
C.為了節(jié)約藥品,剩余藥品應(yīng)倒回原試劑瓶,以免浪費(fèi)
D.為了防止試劑污染,滴管應(yīng)懸空在試管上方滴加液體,不要直接接觸試管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用試管加熱固體時(shí),有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是( )
A.加熱前試管外壁干燥 B.加熱不均勻,局部溫度過(guò)高
C.試管口略向下傾斜了 D.試管夾夾在試管中上部了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的下列變化,都屬于物理變化的是
A、煤燃燒、木材燃燒 B、刀生銹、礦石粉碎
C、菜腐爛、榨取果汁 D、水蒸發(fā)、冰雪融化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,難以滿足左圖所示物質(zhì)間一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項(xiàng)是
A.X—O2,Y—CO,Z—CO2
B.X—Cu,Y—CuO,Z—CuSO4
C.X—CaO,Y—Ca(OH)2,Z—CaCO3
D.X—O2,Y—H2O,Z—H2O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象描述正確的是( )
A.紅磷:產(chǎn)生大量的白煙 B.鎂條:發(fā)出明亮的紅光
C.硫粉:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D.鐵絲:產(chǎn)生耀眼的白光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問(wèn)題。
(1)生活用水在凈化過(guò)程中常用來(lái)吸附色素和異味的是__________。
(2)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的營(yíng)養(yǎng)素是 。
(3)燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切聯(lián)系,通過(guò)對(duì)如圖所示的分析,你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣,還需同時(shí)具備的條件是: 。
(4)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有失去標(biāo)簽的稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉4種無(wú)色溶液。各取少量于四支試管中,分別向試管中滴入紫色石蕊試液。先被鑒別出來(lái)的兩種物質(zhì)是(填寫化學(xué)式): 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要作用,F(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒等儀器,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種(用序號(hào)填空)。
(1)收集和貯存少量氣體的是 ;
(2)吸取或滴加少量液體使用 ;
(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】復(fù)印機(jī)復(fù)印資料時(shí),常能聞到﹣股特殊的氣味,這種氣味就是臭氧的氣味.氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧.下列與此相關(guān)的說(shuō)法中正確的是
A、該變化是物理變化
B、該變化是化學(xué)變化
C、臭氧與氧氣是同一種物質(zhì)
D、 .
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