a>c 75g 降溫 [解析][解答](1)據(jù)圖可以看出.在P點(diǎn)時(shí).ac的溶解度相交于一點(diǎn).表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為a=c,(2)據(jù)圖可以看出.在t2℃時(shí).a.b.c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為b>a>c.故飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a>c,(3)t2℃時(shí).b的溶解度為50g.40克b物質(zhì)加入到50克水中充分溶解只能溶解25g.所得溶液的質(zhì)量為25g+50g=75g,...">

根據(jù)下圖中a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

(1)P點(diǎn)表示在t1℃時(shí)兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b________c (填“>”“<”或“＝”)。

(2)t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系為_(kāi)_______________。

(3)t2℃時(shí)，將40 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)_______g。

(4)當(dāng)b中含有少量的a，若要提純b，可采用_____________結(jié)晶的方法。

= b>a>c 75g 降溫 【解析】【解答】(1)據(jù)圖可以看出，在P點(diǎn)時(shí)，ac的溶解度相交于一點(diǎn)，表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為a=c；(2)據(jù)圖可以看出，在t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為b>a>c，故飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a>c；(3)t2℃時(shí)，b的溶解度為50g，40克b物質(zhì)加入到50克水中充分溶解只能溶解25g，所得溶液的質(zhì)量為25g+50g=75g；...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

醋酸鎳是一種重要的化工原料。以含鎳廢料(含硫化鎳、氧化鋁等)為原料，制取醋酸鎳。

(1)醋酸鎳屬于___________(填字母)

A．單質(zhì) B．酸 C．混合物 D．鹽

(2)將粉碎的含鎳廢料酸浸時(shí)要不斷攪拌，粉碎和攪拌的目的是_________________。

(3)寫(xiě)出硫酸和氧化鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。98t 10%的硫酸能和________________t 氧化鋁完全反應(yīng)。

(4)保持其他條件不變，在不同溫度下對(duì)含鎳廢料進(jìn)行酸浸。酸浸出率隨時(shí)間變化如下表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

溫度℃

時(shí)間min

浸出率%

a

50

90

85

b

50

120

X

c

70

90

88

d

70

120

91

①表中X的值最有可能的數(shù)值是___________(填字母，單選題)

A．84 B．87 C．92 D．93

②實(shí)驗(yàn)a和c的目的是_______________。

③表中酸浸的最佳溫度與時(shí)間分別為_(kāi)__________℃、___________min。

D 使反應(yīng)更充分 Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O 3.4 B 比較反應(yīng)時(shí)間相同時(shí)，不同溫度對(duì)浸出率的影響 70 120 【解析】(1)醋酸鎳由鎳離子、醋酸根離子構(gòu)成，屬于鹽。(2)粉碎和攪拌的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更充分。(3)酸與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。設(shè)98t 10%的硫酸能和質(zhì)量為x的氧化鋁完全反應(yīng)。 Al2O3 + 3H2SO...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市招一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

向硝酸鎂、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉，回答下列問(wèn)題：

（1）若向反應(yīng)后的溶液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則此時(shí)溶液呈什么顏色_____？

（2）若鋅粉過(guò)量，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)后溶液中含有的陽(yáng)離子符號(hào)_______。

（3）寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的其中一個(gè)化學(xué)方程式_______。

藍(lán)色 Mg2+、Zn2+ Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag（合理即可） 【解析】由金屬的活動(dòng)性順序可知，五種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋烘V、鋅、銅、銀，所以向硝酸鎂、硝酸銅和硝酸銀混合溶液中，加入一定量的鋅粉，則鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，若鋅有剩余，再與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸鋅和銅；不能與硝酸鎂反應(yīng)，由上述分析可知：(1)若向反應(yīng)后的溶液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，沉淀是氯化銀，說(shuō)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市招一模化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)用途不相符的是

A. 活性炭有吸附性，可降低水的硬度 B. 石墨有導(dǎo)電性，可用作電池的電極

C. 鹽酸呈酸性，可用于去除水垢 D. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣

A 【解析】A、活性炭疏松多孔，有吸附性，可吸附色素，故選項(xiàng)物質(zhì)性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的用途不相符；B、石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作電池的電極，故選項(xiàng)物質(zhì)性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的用途相符；C、鹽酸呈酸性，可用于去除水垢，故選項(xiàng)物質(zhì)性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的用途相符；D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，故選項(xiàng)物質(zhì)性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的用途不相符。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省高臺(tái)縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次階段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有家庭食用堿樣品12 g(主要成分Na2CO3，其他成分不與酸反應(yīng))，向其中加入某未知濃度的鹽酸，生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖。請(qǐng)計(jì)算：

(1)食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？

(2)鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________？ (要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1)

88.3% 7.3% 【解析】【解析】 (1)設(shè)12 g食用堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是x，所加鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量為y， Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 73 44 x y 4.4g x=10.6g， y=7.3g， 12 g食用堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=88.3%， (2)所加鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=7...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省高臺(tái)縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次階段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

英國(guó)化學(xué)家亨利·卡文迪許是燃素說(shuō)的信仰者。1766年，他用鐵、鋅、錫等六種金屬與稀硫酸、稀鹽酸作用制得“可燃空氣”，并將其表示為：

用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷， 下列說(shuō)法正確的是

A．“可燃空氣”是從金屬中分解出來(lái)的 B．上述六種金屬包括銅

C．“可燃空氣”可以用排水集氣法收集 D．上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，可燃空氣是由酸溶液提供的；根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，金屬銅不能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體；活潑金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為氫氣，可用于排水集氣法收集是正確的說(shuō)法；反應(yīng)的類(lèi)型為置換反應(yīng)；故答案選擇C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省高臺(tái)縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次階段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于化學(xué)變化的是

A．瓷碗破碎 B．鋼鐵生銹 C．汽油揮發(fā) D．冰雪融化

B 【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A選項(xiàng)瓷碗破碎只是物質(zhì)狀態(tài)的改變沒(méi)有新物質(zhì)生成；B選項(xiàng)鋼鐵生銹有新物質(zhì)氧化鐵生成，屬于化學(xué)變化；C選項(xiàng)汽油揮發(fā)，只是狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D選項(xiàng)冰雪融化，只是狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省福州市、泉州七中2018屆九年級(jí)5月適應(yīng)性聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

把一塊干冰放在玻璃片上，一段時(shí)間后干冰“消失”了。這一現(xiàn)象無(wú)法說(shuō)明

A. 分子很小 B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) C. 分子間有間隔 D. 分子分成了原子

D 【解析】把一塊干冰放在玻璃片上，一段時(shí)間后干冰“消失”了,說(shuō)明分子很小，并且不斷的運(yùn)動(dòng)，也能說(shuō)明分子之間有間隙，該過(guò)程中不能說(shuō)明分子分裂為原子，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)于化學(xué)方程式 C+O2CO2 表示的意義，敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 在點(diǎn)燃的條件下，碳和氧氣生成了二氧化碳

B. 碳加氧氣反應(yīng)生成二氧化碳

C. 每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳

D. 在點(diǎn)燃的條件下，每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子化合生成一個(gè)二氧化碳分子

B 【解析】A．該反應(yīng)可表示：在點(diǎn)燃的條件下，碳和氧氣生成了二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B．在反應(yīng)中“+”讀作“和”，“═”讀應(yīng)作“生成”，故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤；C．該反應(yīng)可讀作：每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D．從微觀上，每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子化合生成一個(gè)二氧化碳分子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選B。

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