我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里,化學(xué)無時(shí)無刻不在伴隨著我們。下列現(xiàn)象與化學(xué)研究無關(guān)的是( )
A.塑料的合成 B.橡膠的制造 C.雪的消融 D.化學(xué)的制造
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取等質(zhì)量的鎂和鐵兩種金屬。將鎂放入稀硫酸中,鐵放入稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量
B. 充分反應(yīng)后,鎂、鐵一定都有剩余
C.充分反應(yīng)后,稀硫酸和稀鹽酸一定都沒有剩余
D.充分反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量一定都有所增加
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是 ( 。
A.有機(jī)物:尿素、乙醇、乙酸 B.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
C.混合物:煤、石油、冰水共存物 D.堿:燒堿、純堿、消石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究。
[提出問題]生成的氣體中是否含有一氧化碳?
[實(shí)驗(yàn)與討論]
①打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。
②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品。
③除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是 。
[實(shí)驗(yàn)求證]
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體應(yīng)選用 ,B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水 ,可說明氣體樣品中含有一氧化碳。寫出一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)方程式
[實(shí)驗(yàn)反思]
炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比
(填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
20℃時(shí)50g水中最多溶解10gX,40℃時(shí)100g水中最多溶解20gY,則X、Y兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是( )
A.X<Y
B.X>Y
C.X=Y
D.無法比較
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下物品的發(fā)明與開發(fā),屬于化學(xué)對(duì)人體健康方面作出巨大貢獻(xiàn)的( )
A.不銹鋼 B.青霉素 C.農(nóng)藥和化肥 D.電話和電視機(jī)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
30g的某有機(jī)物和氧氣恰好完全反應(yīng),只生成88g二氧化碳和54g水,
則該有機(jī)物中 ( )
A.含有碳、氫、氧三種元素 B.只含有碳、氫兩種元素
C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 D.無法確定
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