【題目】某實驗小組的同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的雜質(zhì)含量,取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合,其總質(zhì)量為6g,然后依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后,分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量(g)

4.24

4.16

4.08

4.08

試計算:

1完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量是

(2)原樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量是多少?

【答案】1)1.92g(2)0.1 g

【解析】

試題分析:(1)由表格信息可知,剩余固體的質(zhì)量為4.08g ,根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,那么減少的質(zhì)量即為生成的氧氣的質(zhì)量。

故生成的氧氣的質(zhì)量=6g-4.08g=1.92g ;

(2)利用化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計算出氯酸鉀的質(zhì)量。

解:設(shè)原樣品中KClO3的質(zhì)量為X ;

2KClO3 2KCl+3O2

245 96

X 1.92g

245︰96 X︰1.92g

X =4.9 g

原樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為:6g-1g-4.9 g=0.1 g

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列物質(zhì),不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是(

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【題目】下表除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法錯誤的是( )

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A.

NaCl

泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

B.

N2

O2

通過灼熱的銅網(wǎng)

C.

NaOH溶液

Na2CO3

加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

D.

CO

CO2

先通過足量的氫氧化鈉溶液,在通過濃硫酸

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【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法,以下推理正確的是(

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B.堿性溶液能使酚酞試液變紅色,因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7

C.中和反應(yīng)生成鹽和水,由此推斷生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子

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【題目】下列食物中富含維生素C的是(

A.雞蛋

B.西紅柿

C.米飯

D.牛肉

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【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)由圖可獲得的一條信息是 ;

(2)若甲中混有少量乙,提純甲的方法是 ;

(3)t2℃時,將不飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 ;

(4)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量 (填序號).

A.甲>乙 B.甲<乙 C.無法確定.

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【題目】下列事實能夠說明分子在不斷運動的是(

A.公路上大霧彌漫 B.花棚里香氣撲鼻

C.湖面上柳絮飄揚 D.氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶

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【題目】在測定空氣中氧氣含量的實驗中,實驗原理是:利用紅磷燃燒,消耗瓶內(nèi)的 ,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,從而燒杯內(nèi)的水倒吸.該實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒產(chǎn)生大量的 ,放出大量的 ,集氣瓶內(nèi)液面上升,大約占瓶內(nèi)空氣體積的 .紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為: .該實驗還可證明瓶內(nèi)剩余的氣體 (“有”或“沒有”)助燃性, (“溶”或“不溶”)于水.若進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶體積的的原因可能有 (只答一點).若該實驗把紅磷改為蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會 (填“偏高”、“偏低”或“不變”),根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點闡述了自己的理由:

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【題目】下列對應(yīng)的關(guān)系中,錯誤的是(

A.HNO3﹣﹣氮元素顯+4價

B.燒堿﹣﹣NaOH

C.活性炭﹣﹣吸附性

D.天然存在最硬的物質(zhì)﹣﹣金剛石

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