【題目】某實驗小組用石墨做電極進行電解水實驗,為增加導電性,改用氫氧化鈣飽和溶液進行電解,實驗時除兩個電極均有氣泡冒出外,在正極石墨電極的附近溶液中還出現(xiàn)了白色渾濁,該小組對白色渾濁出現(xiàn)的原因進行了如下探究。

[資料]

Ⅰ.氫氧化鈣的溶解度曲線如圖所示。

Ⅱ.氫氧化鈣飽和溶液通電后溫度約上升5℃。

[猜想]

①電解過程中溶液溫度升高導致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

②電解過程中水減少導致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

③與石墨電極(主要成分是碳)有關。

[實驗]

實驗

實驗裝置

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

10mL Ca(OH)2飽和溶液,稍加熱,溶液溫度上升5

溶液中未出現(xiàn)白色渾濁

2

用石墨做電極,取Ca(OH)2飽和溶液于水槽中,通電2分鐘

a、b試管中都有氣泡產(chǎn)生;a試管中溶液未出現(xiàn)白色渾濁;b試管中溶液明顯出現(xiàn)白色渾濁

3

更換石墨電極為銅電極,取Ca(OH)2飽和溶液于水槽中,通電2分鐘

a、b試管中都有氣泡產(chǎn)生;與電源正極相連的銅電極變墨,ab試管中溶液未出現(xiàn)白色渾濁

1Ca(OH)2的溶液度隨溫度升高而__________(填“減少”或“增大”);實驗1中當液溫度上升5℃后得到的溶液為Ca(OH)2 __________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

2)實驗1得出的結論是___________________________________________________________。

3)實驗2,取b試管中白色渾濁溶液,加10mL水,振蕩,發(fā)現(xiàn)試管中白色渾濁不溶解,據(jù)此證明猜想_______(填序號)不合理。

4)實驗3中更換石墨電極為銅電極的目的是__________________________________________;與電源正極相連的銅電極變黑的原因是_____________________________________________(用化學方程式表示);為除去銅電極上的黑色物質(zhì),需要的試劑是_____________(寫一種即可)。

5)通過探究過程,用石墨做電極進行實驗時,正極石墨電極附近Ca(OH)2溶液出現(xiàn)白色渾濁的原因是__________________________________________________________________________。

【答案】減少 飽和 白色渾濁不是由于溶液溫度升高時Ca(OH)2析出導致的 驗證出現(xiàn)白色渾濁與石墨電極有關 2Cu+O2=2CuO 稀硫酸 通電時,產(chǎn)生的氧氣與石墨反應生成CO2CO2Ca(OH)2反應生成難溶于水的白色沉淀碳酸鈣

【解析】

1)由氫氧化鈣的溶解度曲線可知,Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而減少;則實驗1中當飽和Ca(OH)2溶液溫度上升5℃后得到的溶液仍為飽和溶液;

2)實驗1中當飽和Ca(OH)2溶液溫度上升5℃,溶液中未出現(xiàn)白色渾濁,說明白色渾濁不是由于溶液溫度升高時Ca(OH)2析出導致的;

3)實驗2,取b試管中白色渾濁溶液,加10mL水,振蕩,發(fā)現(xiàn)試管中白色渾濁不溶解,說明析出的白色渾濁不是Ca(OH)2,可判斷猜想②不合理;

4)實驗3中更換石墨電極為銅電極的目的是驗證出現(xiàn)白色渾濁與石墨電極有關;與電源正極相連的銅電極變黑,是因為2Cu+O2=2CuO,為除去氧化銅,需要的試劑是稀硫酸;

5)用石墨做電極進行實驗時,正極石墨電極附近Ca(OH)2溶液出現(xiàn)白色渾濁的原因是:通電時,產(chǎn)生的氧氣與石墨反應生成CO2,CO2Ca(OH)2反應生成難溶于水的白色沉淀碳酸鈣。

練習冊系列答案
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【題目】下列變化不屬于初中四種基本反應類型的是( )

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D. CaCO3 CO2↑+CaO

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【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料,請回答下列問題:

1)人類使用最早的金屬材料是_____(填字母)。

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2)銅絲能作為電路導體是因為銅絲具有______性。

3)下列事實能根據(jù)金屬的活動性順序解釋的是_____(填字母)。

A 鋅能置換出硝酸銀溶液中的銀

B 等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的酸反應,鋁制得的氫氣多

C 相同條件下,鋅、鎂分別與稀硫酸反應,鎂比鋅劇烈

D 在氯化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價,銅單質(zhì)中銅元素的化合價為0

4)將足量的廢棄鋁片放入一定量的稀鹽酸中,測得生成氣體的質(zhì)量與時間的關系如圖所示。由圖可知下列結論正確的是_____(填字母)。

A 反應過程中有熱量放出

B 0~50 s時,生成氣體不明顯,是因為鋁表面有一層致密氧化鋁薄膜

C 50~100 s時,生成氣體的速率急劇加快

D 100 s后生成氣體的速率緩慢,說明生成氣體快慢與鹽酸的濃度有關

5)現(xiàn)有86 g鋁、鐵、鋅的混合物與稀硫酸恰好完全反應,將所得溶液蒸干得到230 g不含結晶水的硫酸鹽固體混合物。則反應產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為_____ g

6)金屬鋁與二氧化錳在高溫條件下發(fā)生反應,放出大量的熱,生成氧化鋁和錳單質(zhì)。試寫出該反應的化學方程式______。

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【題目】宏觀-微觀符號三重表征是化學特有的研究物質(zhì)方式,請結合如圖1回答問題。

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2)根據(jù)上述反應的微觀本質(zhì),在圖2C、D圓圈內(nèi)填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號。寫出所表示化學反應的宏觀現(xiàn)象______;微觀本質(zhì)是______。

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(1)寫出所標儀器的名稱:   ,   

(2)A、B兩裝置均可供實驗室制取氧氣,與A裝置相比較,用B裝置的優(yōu)點是   .寫出用B裝置制取氧氣的化學方程式   ,若用D裝置來干燥氧氣,則D內(nèi)應裝的干燥劑是   (選填“固體氫氧化鈉”或濃硫酸).

(3)在不做改動的情況下,C裝置   (選填“能”或“不能”)用來做氫氣還原氧化銅的實驗.

(4)實驗室制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是   (填寫裝置對應的字母).

(5)若用D裝置來收集氨氣,則氣體應從   (選填“a”或“b”)通入.

(6)若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣,要從反應后的殘余物中回收MnO2,以下的操作步驟,你認為正確的順序是   

洗滌 烘干 過濾 溶解

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