醫(yī)生給病人輸液時(shí),常用葡萄糖注射液.如圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖,根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)從該溶液中取出10mL,則取出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________;
(2)某病人一天共輸入該葡萄糖注射液1500mL,此病人這一天共補(bǔ)充葡萄糖_______g。
(3)如果從瓶中取出150g,將它變成10%的葡萄糖注射液,需要蒸發(fā)_____g的水。
5% 75 75 【解析】(1)溶液是均一、穩(wěn)定的,從該溶液中取出10mL,則取出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為5%;(2)從題中信息可知,每500mL該注射液含有25g葡萄糖, 1500mL該葡萄糖注射液中含有葡萄糖25g ×3=75g;(3)設(shè)從瓶中取出150g,將它變成10%的葡萄糖注射液,需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x,150g×5%=(150g-x)×10%,x=75g。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省威海市業(yè)考試模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:填空題
金屬的性質(zhì)
金屬材料是現(xiàn)代生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類重要物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)閱讀以下信息,并將文中錯(cuò)誤的描述標(biāo)出:_______________ (填寫(xiě)序號(hào))。
①金屬都具有銀白色金屬光澤,②有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性。③汞是熔點(diǎn)最高的金屬。④合金是由金屬與其他金屬或非金屬熔合而成的,⑤合金是具有金屬特性的純凈物,⑥合金一般比組成它的金屬硬度大。
(2)大多數(shù)金屬化學(xué)性質(zhì)活潑,但活潑性有差異。例如,鋅、鐵、鋁這三種金屬與氧氣或酸液等物質(zhì)的反應(yīng)的劇烈程度各有差異。請(qǐng)根據(jù)這三種金屬的性質(zhì)完成下面的表格。
反應(yīng)現(xiàn)象描述 | 對(duì)應(yīng)的金屬 (化學(xué)式) | 構(gòu)成該金屬的粒子 (粒子符號(hào)) | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 基本反應(yīng)類型 |
純氧爐中火星四射 | _____ | _____ | _____ | _____ |
常溫即形成致密氧化膜 | _____ | _____ | _____ | _____ |
與稀硫酸反應(yīng)劇烈程度居中 | _____ | _____ | _____ | _____ |
(3)大多數(shù)金屬暴露在空氣中都易被腐蝕,請(qǐng)舉兩條防止金屬銹蝕的措施:①____________;②____________。
回收重新冶煉是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。請(qǐng)寫(xiě)出用一氧化碳在高溫條件下還原銹蝕鋼鐵(主要成分是Fe2O3)的化學(xué)方程式:__________________。
但有時(shí)我們也會(huì)利用銹蝕為生活服務(wù),請(qǐng)寫(xiě)出下列金屬的應(yīng)用原理:
①食品袋中的鐵粉 ②暖貼中的鐵粉 ③暖氣片上涂的鋁粉
①___________________ ;②________ ;③________________ 。
(4)從金屬的原子結(jié)構(gòu)看,金屬易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的根本原因是________________。
①③⑤ Fe Fe 3Fe +2O2 Fe3O4 化合 Al Al 4Al+3O2 == 2Al2O3 化合 Zn Zn Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 置換 涂覆保護(hù)層 制成合金 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 鐵粉吸收氧氣和水分,延緩食物變質(zhì) 鐵粉與氧氣反應(yīng)放出熱量 鋁粉氧化后形成致密氧化膜防止內(nèi)部金屬生銹 金屬原子最外層電子數(shù)少于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 【解析】(1)①...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市朝陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)綜合練習(xí)(二)化學(xué)試卷 題型:填空題
物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽。某隊(duì)由Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、CuSO4 5名“隊(duì)員”組成,比賽中,場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示。(圖中“——”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
(1)C位置“隊(duì)員”所代表的物質(zhì)是_______。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________。
Ca(OH)2 Fe+H2SO4=== FeSO4+H2↑ 【解析】CuSO4可與Fe反應(yīng),F(xiàn)e可與H2SO4反應(yīng),H2SO4可與Ca(OH)2反應(yīng),Ca(OH)2可與CO2反應(yīng)。(1)C位置“隊(duì)員”所代表的物質(zhì)是Ca(OH)2。(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是:Fe+H2SO4=== FeSO4+H2↑查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市朝陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)綜合練習(xí)(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A. 可燃性 B. 顏色 C. 密度 D. 沸點(diǎn)
A 【解析】A. 可燃性屬于化學(xué)性質(zhì),符合題意;B. 顏色屬于物理性質(zhì),不符合題意;C. 密度屬于物理性質(zhì),不符合題意;D. 沸點(diǎn)屬于物理性質(zhì),不符合題意。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專題15 科學(xué)探究(中考題)-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型:科學(xué)探究題
堿式氯化鎂【Mg(OH)Cl】受熱能分解,它分解后產(chǎn)物是什么?小科進(jìn)行了探究。
【猜想】Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物可能有:Mg、MgCl2、MgO、HCl氣體、H2O、Cl2。
老師告訴他產(chǎn)物就是上述豬想中的其中幾種,并提示Cl2是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體。
【實(shí)驗(yàn)一】取少量的Mg(OH)Cl放入大試管中,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。加熱過(guò)程中觀察到足量硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,一段時(shí)間后,沉淀不再產(chǎn)生,大試管口也沒(méi)有液滴形成,管內(nèi)有固體剩余,無(wú)其他現(xiàn)象。由此推知Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物中有_______氣體,無(wú)其他氣體。
【實(shí)驗(yàn)二】取少量實(shí)驗(yàn)一的剩剎余固體于試管中,加入足量稀鹽酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。由此推知Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物中沒(méi)有_______。
【實(shí)驗(yàn)三】再取少量實(shí)驗(yàn)一的剩余固體,加入足量稀硝酸,固體全部溶解,再滴入AgNO3溶液,無(wú)沉淀產(chǎn)生。由此推知Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物中沒(méi)有________。
【結(jié)論】Mg(OH)Cl受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________。
【實(shí)驗(yàn)一】HCl 【實(shí)驗(yàn)二】Mg 【實(shí)驗(yàn)三】MgCl2 【結(jié)論】Mg(OH)ClMgO+HCl↑ 【解析】【實(shí)驗(yàn)一】管內(nèi)無(wú)黃綠色氣體,說(shuō)明沒(méi)有生成氯氣;大試管口也沒(méi)有液滴形成,說(shuō)明沒(méi)有生成水;硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明生成了HCl氣體,HCl氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀;【實(shí)驗(yàn)二】鎂能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,猜想中的其他物質(zhì)不能。現(xiàn)取少量實(shí)驗(yàn)一的剩剎余固體于試...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省綏化市綏棱縣2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲、乙回答下列問(wèn)題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了硫酸銨的物質(zhì)性質(zhì)是:______(答一條即可);化學(xué)性質(zhì):______。
(2)乙實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到A試管中的現(xiàn)象______,B中鐵片反應(yīng)后溶液呈____色。此實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)出酸的化學(xué)性質(zhì)是____________,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證鐵和鋅的活動(dòng)性強(qiáng)弱____________。
(3)任意寫(xiě)出一個(gè)甲、乙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
易溶于水 與熟石灰反應(yīng) 有氣泡產(chǎn)生 淺綠色 酸與活潑金屬反應(yīng) 否 略 【解析】(1)必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中將硫酸銨放入一定量的水中,驗(yàn)證了硫酸銨的易溶于水的物理性質(zhì)是;和熟石灰混合,研磨,產(chǎn)生刺激性氣味,驗(yàn)證的化學(xué)性質(zhì)是:和熟石灰(氫氧化鈣反應(yīng))生成氨氣;(2)鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,溶...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省綏化市綏棱縣2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
想想看,生活中常用的下列物質(zhì)分別含有什么化學(xué)成分:
(1)干冰中的“冰”是指_________(2)天然氣中的“氣”指__________ ;
(3)純堿中的“堿”是指_________(4)胃酸中的“酸”指___________。
二氧化碳 甲烷 碳酸鈉 鹽酸 【解析】(1)干冰中的“冰”是指固體二氧化碳;(2)天然氣中的“氣”指甲烷; (3)純堿中的“堿”是指碳酸鈉,因溶液呈堿性,俗稱純堿;(4)胃酸中的“酸”指鹽酸。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬測(cè)試(一)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
將20gNaCl和Na2SO4的固體混合物,加入400g BaCl2溶液恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾、洗滌、干燥固體沉淀物,稱得質(zhì)量為23.3g。(已知:Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓)
計(jì)算:(1)原混合物含有NaCl的質(zhì)量。
(2)所用400g BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)5.8g (2)5.2% 【解析】設(shè);原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量為x,氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓ 142 208 233 x y 23.3g =解得x=14.2g,y=20.8g故原樣品中氯化鈉的質(zhì)量為20g-14.2g=5.8g; 故BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=5.2%;查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
已知過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2,供給人的正常生命活動(dòng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
⑴裝置①中CO2的制取方法有多種,若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_______(選填圖二中字母),圖二C、D中用作反應(yīng)容器的儀器名稱為:______________。
⑵為收集純凈干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為飽和的氫氧化鈉溶液,作用是_____________;裝置④中盛放的試劑為_(kāi)__________;⑤中收集方法可選用______。(填選項(xiàng))
A.排水集氣法 B.向下排空氣法 C.向上排空氣法
⑶任意寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)方程式:________________________。
A 錐形瓶 吸收二氧化碳 濃硫酸 C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 【解析】(1)若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為A;據(jù)圖可知C、D中用作反應(yīng)容器的儀器名稱為:錐形瓶;(2)為收集純凈干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為氫氧化鈉溶液,是為了吸收二氧化碳;裝置④中可用濃硫酸來(lái)吸收水蒸氣;⑤中收集方法可選用向上排空氣法;(3)可用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化...查看答案和解析>>
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