制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬(也可為金屬和非金屬)加熱到某一溫度,使其全部熔化,再冷卻成為合金。請根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷(其他條件均滿足),下列合金不宜采用上述方法制取的是( )
金屬 | Na | Mg | Al | Cu | Fe |
熔點/℃ | 97.5 | 649 | 660 | 1 083 | 1 535 |
沸點/℃ | 883 | 1 090 | 2 467 | 2 567 | 2 750 |
A. Fe-Cu合金 B. Mg-Fe合金
C. Na-Al合金 D. Fe-Al合金
科目:初中化學 來源:2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題:第十一單元 第二節(jié) 化學與材料研制 題型:選擇題
生活中的下列物品,其制作材料屬于合金的是( )
A.塑料袋 B.玻璃杯 C.不銹鋼鍋 D.洚綸風衣
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018年春九年級人教版化學下冊:專題復習(三) 化學計算 題型:計算題
“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗:炒菜時,又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:
酯的名稱 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化學式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______;
(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(計算結(jié)果精確到0.1%);
(3)比較歸納是學習化學的重要方法,據(jù)表推測X的化學式為________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題:第九單元 第一節(jié) 常見的金屬材料 題型:選擇填充題
下列反應(yīng)中,一氧化碳不是作還原劑的是( )
A. CO+CuOCu+CO2
B. CO2+C2CO
C. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2
D. 4CO+Fe3O43Fe+4CO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題:第九單元 第一節(jié) 常見的金屬材料 題型:計算題
為測定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù),某同學將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,測得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g。
(1)生成氫氣的質(zhì)量為_______;
(2)計算原合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題:第九單元 第一節(jié) 常見的金屬材料 題型:選擇題
我國第四套人民幣硬幣中,一元幣為鋼芯鍍鎳合金,伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼,在選擇鑄造硬幣的材料時,不需要考慮的因素是( 。
A.金屬的硬度 B.金屬的導熱性
C.金屬的耐腐蝕性 D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題:第十一單元 周周練(第十一單元) 題型:信息分析題
含有銨根離子的物質(zhì)被稱為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的銨態(tài)氮肥,下表是氮肥氯化銨在不同溫度下的溶解度:
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度(g/100 g水) | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.0 | 60.2 |
(1)從表可知,在70 ℃時,50克水中最多可以溶解氯化銨________克。
(2)燒杯A是70 ℃時,含有100 g水的氯化銨不飽和溶液,經(jīng)過如下圖的變化過程(在整個過程中,不考慮水分的蒸發(fā)),則到C燒杯時,溶液的質(zhì)量為________g。
(3)下圖所示是對氯化銨性質(zhì)的探究實驗:
①圖1說明氯化銨溶于水會________熱量;
②圖2觀察到濕潤的紅色石蕊試紙變________色;
③在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中________(填“能”或“不能”)將銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習:單元測試(一) 常見的酸和堿 題型:選擇題
構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法.如圖是關(guān)于硫酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò):“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A,B,C分別屬于不同類別的化合物,則A,B,C可能是( )
A.NaOH,CuSO4,Na2CO3 B.KOH,HNO3,K2CO3
C.Ba(OH)2,CuSO4,CuO D.NaOH,HCl,Ba(NO3)2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題:期中測試 題型:簡答題
如圖是某胃藥標簽的部分內(nèi)容。小明同學測定該藥品中NaHCO3含量的過程如下:取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中,加入50克水后充分攪拌,再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時(已知藥品中的其他成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),形成NaCl的不飽和溶液,共消耗稀鹽酸11.5克。稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克。請計算:
(1)反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為________。
(2)反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量和胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com