下列有關(guān)圖像的描述，正確的是（　�。�

A. 加水稀釋濃鹽酸 B. 點(diǎn)燃一定質(zhì)量的鎂帶

C. 一定質(zhì)量鋅粒放入稀硫酸中 D. 電解水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市桓臺(tái)縣2017屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度

B. 60℃時(shí)，硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液各100g,分別降溫到t℃時(shí)，兩種溶液析出的晶體質(zhì)量相等

C. 使氯化鈉從其溶液中結(jié)晶的最好方法是蒸發(fā)溶劑

D. 60℃時(shí)，飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是110%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校2017屆九年級(jí)第三次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練（三模）化學(xué)試卷 題型：探究題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，某同學(xué)提出疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？

【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下，請(qǐng)你補(bǔ)上猜想四。

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH 猜想四：________________。

乙組同學(xué)認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是_______，理由是____________。

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有___________________。

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaC12溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液的pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7

______________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定，同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了如下兩處錯(cuò)誤：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是_____________________________；

（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校2017屆九年級(jí)第三次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練（三模）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 鎂條易折斷 B. 武德合金的熔點(diǎn)約為69℃

C. 銅具有良好的導(dǎo)電性 D. 鋁能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（用化學(xué)用語(yǔ)答）________ 水；

（2）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，除去水中不溶性雜質(zhì)可采用的方法是沉降或過(guò)濾 _______；

（3）常見(jiàn)的幾種凈水方法中，凈化程度最高的操作是蒸餾 _______．

（4）“水”在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可小視，請(qǐng)回答：

實(shí)驗(yàn)A中水的作用是吸收生成的二氧化硫 ______________________；實(shí)驗(yàn)B中水的作用是____________________；

實(shí)驗(yàn)C中的水除提供熱量外，還起到了隔絕空氣 ______________作用．

（5）下列關(guān)于生理鹽水的說(shuō)法中，不正確的是________D（填字母）．

A．生理鹽水的溶劑是水 B．各部分一樣咸，體現(xiàn)了溶液具有均一性的特征

C．飲用生理鹽水可以為人體補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽 D．氯化鈉分子是保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

（6）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

5CH3OH+12O2+6NH3 ===3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為_(kāi)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

20

2

1

37

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

未測(cè)

32

1

12

A. 物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 B. 反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g

C. 反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6：5 D. 物質(zhì)Y一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列食物中，富含維生素的是（ ）

A. 雞蛋 B. 牛奶 C. 蘋果 D. 大豆

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

將一定量的稀硫酸加入到過(guò)量的鋅粉中，右圖是反應(yīng)過(guò)程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨著時(shí)間變化的關(guān)系，則Y不可能的是

A. 消耗鋅粉的質(zhì)量 B. 剩余稀硫酸的質(zhì)量

C. 生成氫氣的質(zhì)量 D. 生成ZnSO4的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北孝感孝南區(qū)臥龍初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

0.2%~0.5%的過(guò)氧乙酸[化學(xué)式（CH3COOOH）]溶液是一種殺菌能力強(qiáng)的高效消毒劑。

（1）過(guò)氧乙酸分子中C、H、O原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______；

（2）欲配制0.4%的過(guò)氧乙酸溶液1000g，需用20%的過(guò)氧乙酸溶液_______克。

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