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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某班級(jí)學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分組探究二氧化碳的制取和某些性質(zhì)。
(1)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置可選用下列圖中的 ,收集裝置可選用下列圖中的 ;欲制得干燥的氣體,將你選擇的裝置按合理的順序從左到右排列為 。(填編號(hào))
(2)所選氣體發(fā)生裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(3)其中一小組的同學(xué)為探究的某一種性質(zhì),進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn),沉在大燒杯底部的紅色氣球充滿(mǎn)空氣,藍(lán)色氣球充滿(mǎn)二氧化碳,將一集氣瓶中的二氧化碳傾入大燒杯中,發(fā)現(xiàn)其中一只氣球浮了起來(lái),用手輕輕按壓該氣球,手一松氣球又上浮。請(qǐng)分析回答:
色氣球浮起來(lái),由此得出二氧化碳的這一性質(zhì)是 ;如果繼續(xù)向大燒杯中傾倒二氧化碳,另一只氣球能出現(xiàn)與前一只氣球同樣的現(xiàn)象嗎? 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)十四中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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