鈦和鈦合金是21世紀(jì)的重要材料,具有很多優(yōu)良性能,鈦元素在化合物中一般顯+4價(jià)價(jià),它在元素周期表中的部分信息見圖,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.鈦元素原子的質(zhì)子數(shù)為22 B.鈦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87
C.鈦元素屬于非金屬元素 D.鈦原子核外共有22個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省蘭州市教學(xué)管理第五片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
享受生活離不開化學(xué)知識(shí),家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界,包含著許多化學(xué)的內(nèi)容。
(1)切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚,是因?yàn)開_______________(從分子的角度解釋)。
(2)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖,利用活性炭的_____性,可將紅糖脫色成白糖。
(3)廚房中食鹽的主要成分是氯化鈉,它是由__________構(gòu)成的。
(4)經(jīng)檢測(cè),蘭州市自來(lái)水中溶有較多量的Ca(HCO3)2,用它洗衣服時(shí)會(huì)出現(xiàn)較多浮渣,這樣的水屬于_________(填“硬水”或“軟水”),生活中我們常用_________方法降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省遵義市湄潭縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
水是一切生命體的組成物質(zhì),也是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。
(1)自然界中的水通過(guò)蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方(如圖1所示)。
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____(填化學(xué)式);
②水蒸發(fā)前后,水的化學(xué)性質(zhì)_____(填“變”或“不變”)。
(2)實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置如圖2所示。
①電解水過(guò)程中,當(dāng)試管b中生成的氣體體積為n時(shí),試管a中生成的氣體體積為_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____反應(yīng)的基本類型屬于_____反應(yīng);
②檢驗(yàn)a中生成的氣體時(shí),發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____反應(yīng)的基本類型屬于_____反應(yīng)。
(3)從水的變化看:水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是_____。
(4)小華在學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識(shí)后,自制了如圖3所小的簡(jiǎn)易凈水器,該凈化過(guò)程中,用到的分離混合物的方法有_____等。凈化后的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(5)硬水會(huì)給生產(chǎn),生活帶來(lái)許多不便,生活中可以通過(guò)_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水;生活中為降低水的硬度,可采用的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省保山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做的一點(diǎn)改進(jìn)是_____。若用裝置D收集氧氣,當(dāng)觀察到_____時(shí),便可開始收集。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)你另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____。
(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn),集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是_____;如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋、振蕩、觀察到的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省保山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在一個(gè)密閉裝置中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示,下列分析正確的是( 。
A.反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng) B.乙物質(zhì)一定是催化劑
C.參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量之比為4:1 D.反應(yīng)后丙的質(zhì)量X為8g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省保山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是( 。
A.分子很小 B.分子之間有間隙 C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子由原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省保山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 密度 B. 可燃性 C. 熔點(diǎn) D. 狀態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
小紅用三根相同的鐵釘進(jìn)行鐵制品銹蝕條件的探究(如圖),一周后觀察現(xiàn)象。下列說(shuō) 法錯(cuò)誤的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵生銹需要與氧氣和水同時(shí)接觸
B.對(duì)比甲和丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象,可說(shuō)明鐵生銹需要氧 氣
C.煮沸蒸餾水的目的是為了除去水中溶解的氧氣
D.若把甲中蒸餾水換成食鹽水,則鐵釘更容易生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河南省駐馬店市新蔡縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。下列判斷正確的是
A.化合反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng) B.置換反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)
C.分解反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)
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