諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中的著名實(shí)驗(yàn)中,曾用到我國研制的一種閃爍晶體材料BGO(化學(xué)式為Bi4Ge3O12),其中鉍(Bi)元素為+3價(jià),則鍺(Ge)元素化合價(jià)為( 。                         

A.+1價(jià)             B.+2價(jià)             C.+3價(jià)             D.+4價(jià)


【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算.                                 

【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息.                                   

【分析】根據(jù)材料BGO的化學(xué)式為Bi4Ge3O12,利用Bi、O元素的化合價(jià)及化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來解答.                                           

【解答】解:在材料BGO中,Bi元素的化合價(jià)為+3價(jià),O元素的化合價(jià)為﹣2價(jià),       

設(shè)該化合物中Ge元素的化合價(jià)為x,                               

由化學(xué)式及化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,則                        

(+3)×4+x×3+(﹣2)×12=0                                   

解得x=+4                                                   

故選D.                                                    

【點(diǎn)評(píng)】本題考查有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,學(xué)生應(yīng)熟悉常見元素的化合價(jià),并能利用化合價(jià)的計(jì)算原則來進(jìn)行計(jì)算.                                          

                                                           


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


                                       

                                                            

某校研究性學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行探究,現(xiàn)請(qǐng)你一同參與.         

【提出問題】呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?                         

【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】                                         

小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣,結(jié)果未產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象.           

小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是  ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .                                                            

【解釋與結(jié)論】根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn),小雪方案中的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式可表示為 .           

小寧的結(jié)論為  .                                          

【評(píng)價(jià)與反思】小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn),也能得到與小寧同樣的結(jié)論,請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案:  (要求寫出實(shí)驗(yàn)操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象.)                                                    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


含碳元素的物質(zhì)廣泛存在,請(qǐng)回答下列問題:

(1)碳的單質(zhì)中質(zhì)地較軟,常用作干電池電極的是  ;

(2)碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳,它們卻有不同的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)從微觀角度分析它們的性質(zhì)不同的原因:  ;

(3)請(qǐng)寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是(  )

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

CO

點(diǎn)燃

B

CaCl2溶液

HCl

加入過量CaCO3,過濾

C

H2

CO2

通入足量的氫氧化鈉溶液

D

CuO

Cu

空氣中加熱

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )                                   

A.                                          

傾倒液體            B.                      

檢查裝置的氣密性                                            

C.                                               

點(diǎn)燃酒精燈          D.                        

加熱試管中的液體                                            

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取較多的二氧化碳?xì)怏w,一般不必使用的儀器是( 。           

A.錐形瓶           B.導(dǎo)管             C.酒精燈           D.長頸漏斗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是  、  且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于  .                           

                                             

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,某校在端午節(jié)開展了包粽子活動(dòng).

(1)老師準(zhǔn)備了糯米、鮮豬肉、植物油、調(diào)味品等原料以及粽葉,在各種原料中富含糖類的是  

(2)粽子吃起來咸淡適中,有同學(xué)猜想其中一定含有食鹽.于是從煮過粽子的鍋里取少量的水于試管中,滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀,你認(rèn)為這樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否證明食鹽的存在,并說明理由. 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


文婧同學(xué)非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué),并樂于活用化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你試著和她一起去體會(huì)活用化學(xué)知識(shí)的快樂:           

(1)烹煮牛肉西紅柿湯時(shí),為了解湯的咸味是否適宜,文婧同學(xué)取鍋中少量湯品嘗.取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何,是因?yàn)槿芤壕哂?u>  (填一條性質(zhì)).                         

(2)文婧注意到汽水在沒有開蓋之前幾乎看不到氣泡,但打開瓶蓋之后卻有大量氣泡冒出,這說明了  .        

(3)文婧經(jīng)常幫媽媽洗碗,她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盤洗干凈,請(qǐng)你猜猜看,她可能在水中加了  .                                         

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