(2012?通州區(qū)二模)甲、A、B均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題.
(1)若甲能與水發(fā)生化合反應(yīng)并放熱,則甲的俗稱(chēng)為
生石灰
生石灰

(2)若甲分別與兩種不同類(lèi)別的物質(zhì)反應(yīng)生成A、B,A、B均由三種相同元素組成且其中一種溶液為黃色,寫(xiě)出化學(xué)方程式:甲→A
Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2
Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2
;甲→B
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O

(3)若甲分別能與A、B反應(yīng),B能轉(zhuǎn)化生成A,且A、B中有兩種元素相同,兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1,寫(xiě)出B→A的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
:關(guān)于甲物質(zhì)說(shuō)法一定正確的是

①甲物質(zhì)一定時(shí)酸或鹽.            ②甲物質(zhì)與A、B反應(yīng)都沒(méi)有現(xiàn)象.
③甲物質(zhì)與A、B反應(yīng)都產(chǎn)生沉淀.    ④甲物質(zhì)可能為CO2、鹽酸或硫酸.
分析:(1)能與水發(fā)生化合反應(yīng)且放熱的只有生石灰.
(2)根據(jù)甲可以與不同類(lèi)別的物質(zhì)反應(yīng)生成A、B,A、B均有三種元素組成,可以分析不同類(lèi)別的物質(zhì)提供一種相同的元素,另外兩種來(lái)自甲,可以判斷甲是一種帶有原子團(tuán)的強(qiáng)酸,反應(yīng)后一種溶液為黃色,可以判斷該溶液為鐵鹽溶液,不同類(lèi)別的物質(zhì)應(yīng)該是鐵和鐵的氧化物
(3)根據(jù)甲分別能與A、B反應(yīng),B能轉(zhuǎn)化生成A,且A、B中有兩種元素相同,說(shuō)明AB含有相同的原子團(tuán),并且兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1,因此確定該原子團(tuán)為氫氧根;AB為兩種常見(jiàn)的堿,甲能與堿反應(yīng),甲可以是二氧化碳,也可以是酸.
解答:解:(1)能與水發(fā)生化合反應(yīng)且放出熱量的,初中學(xué)過(guò)的只有氧化鈣與水化合,故甲為生石灰.
(2)根據(jù)甲可以與不同類(lèi)別的物質(zhì)反應(yīng)生成A、B,A、B均有三種元素組成,可以分析不同類(lèi)別的物質(zhì)提供一種相同的元素,另外兩種來(lái)自甲,可以判斷甲是一種帶有原子團(tuán)的強(qiáng)酸,因此甲只能是稀硫酸,所得溶液中有一種是黃色溶液,鐵離子溶液為黃色,因此不同類(lèi)別的物質(zhì)是鐵和鐵的氧化物,鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,氧化鐵與硫酸么應(yīng)生成硫酸鐵溶液呈黃色;化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2↑Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
(3)根據(jù)甲分別能與A、B反應(yīng),B能轉(zhuǎn)化生成A,且A、B中有兩種元素相同,說(shuō)明AB含有相同的原子團(tuán),并且兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1,因此確定該原子團(tuán)為氫氧根;AB為兩種常見(jiàn)的堿,B能轉(zhuǎn)化成A,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)可以生成氫氧化鈉,故B為氫氧化鈣,A為氫氧化鈉.轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH甲能與堿反應(yīng),甲可以是二氧化碳,也可以是酸.二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)能生成白色沉淀.故選④
故答案為:(1)生石灰.
(2)Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2
; Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
.(兩反應(yīng)互換也可以)
(3)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH:④
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了對(duì)酸堿鹽的掌握情況,以及由不同的反應(yīng)現(xiàn)象去猜測(cè)和推導(dǎo)一些物質(zhì)的化學(xué)式.熟練掌握單質(zhì)、氧化物及酸堿鹽之間的反應(yīng)規(guī)律是解答本題關(guān)。
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