【題目】節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是下列哪一種( )
A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識.
(1)如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,請寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 試管a中產(chǎn)生的氣體是(填化學(xué)式)
(2)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的(填字母序號).
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地發(fā)生輕微水污染事故,環(huán)保人員對受污染的原水進(jìn)行了投入活性炭等處理;钚蕴康淖饔檬( )
A. 去除異味 B. 消毒殺菌
C. 沉降雜質(zhì) D. 降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若整個(gè)大圓圈代表純凈物,則在下列選項(xiàng)中,能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是( )
A.②化合物、④氧化物
B.①單質(zhì)、③氧化物
C.①單質(zhì)、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)小組分別通過實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物(裝置如圖1),觀察到不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
甲組:燒杯內(nèi)壁有無色液滴;
乙組:燒杯內(nèi)壁有無色液滴,燒杯底部有黑色固體.
(1)根據(jù)燒杯內(nèi)壁有無色液滴,可得出蠟燭的燃燒產(chǎn)物有 .
(2)【提出問題】乙組實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的黑色固體是什么?
【進(jìn)行猜想】根據(jù)顏色和狀態(tài),猜想黑色固體的主要成分可能是碳.
【實(shí)驗(yàn)探究】利用如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)了下表實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
方案一 | 取少量黑色固體于試管a中,緩緩?fù)ㄈ肟諝,點(diǎn)燃酒精燈 | 黑色固體燃燒,發(fā)出 ① 光,試管b中溶液變渾濁 |
方案二 | 取少量黑色固體于試管a中,緩緩?fù)ㄈ?/span> | 黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光,試管b中溶液變渾濁 |
(3)【交流反思】
①以上實(shí)驗(yàn)中,黑色固體發(fā)生的反應(yīng)屬于(填字母).
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.氧化反應(yīng) D.緩慢氧化
②通過以上實(shí)驗(yàn)推測,石蠟中一定含有的元素是(寫元素符號).
(4)【拓展延伸】進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),罩在蠟燭火焰上方的燒杯位置越低,產(chǎn)生的黑色固體越多.查閱資料可知:
石蠟+氧氣(足量)→二氧化碳+水;
石蠟+氧氣(少量)→一氧化碳+水;
…
由此推測,乙組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生黑色固體的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A. 用鋁、銅作導(dǎo)線 B. 用氦氣填充飛艇 C. 水加熱能變成水蒸氣 D. 氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列物質(zhì)的顏色和狀態(tài).
(1)氧氣______、______;
(2)過氧化氫溶液______、______;
(3)高錳酸鉀______、______;
(4)二氧化錳______、______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】南昌市地鐵軌道1號線建成將極大改善市區(qū)交通狀況。地鐵軌道通常是由錳鋼制成的,錳鋼屬于
A.金屬材料 B.復(fù)合材料
C.合成材料 D.無機(jī)非金屬材料物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,但它們的性質(zhì)有很大不同,其原因是____;除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,選用的試劑為________,這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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