【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.化合物中一定含有不同種元素 B.含氧元素的物質(zhì)一定是化合物
C.混合物中一定由不同種分子構(gòu)成 D.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱:①② .
(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)制取二氧化碳,應(yīng)往長(zhǎng)頸漏斗中入 , 若用G裝置來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從進(jìn)入(選“a”或“b”).如果選擇裝置C制取二氧化碳,與B裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是: .
(3)用不加催化劑的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式;若選擇G裝置(事先裝滿水)收集氧氣,則氧氣應(yīng)從通入(選“a”或“b”).
(4)某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定一塊石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)).將15.0g石灰石樣品放入燒杯中,再取100g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次 數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g | m | 61.4 | 85.6 | 110.6 |
試計(jì)算:
①生成二氧化碳的總質(zhì)量 g
②第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量m為
(5)③該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸堿鹽是初中化學(xué)的重要知識(shí),下列關(guān)于酸堿鹽的說(shuō)法正確的是
A.pH小于5.6的雨水是酸雨 B.農(nóng)作物都適宜在pH為4.5~5.5的土壤中生長(zhǎng)
C.稀氨水能使紫色石蕊試液變藍(lán)色 D.胃酸過(guò)多的病人可多喝一些檸檬汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在①分解反應(yīng);②化合反應(yīng);③置換反應(yīng);④復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型中,生成物中一定不含單質(zhì)的是
A. ①② B. ②③ C. ①③④ D. ②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.將光亮的銅絲插入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C.將人體呼出的氣體導(dǎo)入紫色石蕊試液,試液變成紅色
D.鐵絲在空氣中點(diǎn)燃,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從H、C、O、Cl、Mg、Ca、Na七種元素中選擇合適的元素,寫(xiě)出符合要求的化學(xué)式:
(1)自然界中硬度最大的物質(zhì) ;(2)被稱為“生命之源”的液體物質(zhì) ;
(3)生活中不可缺少的調(diào)味品 ;(4)飲料中常見(jiàn)的一種酸 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年1月,我省發(fā)布了環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI),參與空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為PM10、PM2.5、O3……等6項(xiàng)指標(biāo)。在發(fā)布的6項(xiàng)指標(biāo)中,不包括下列哪種物質(zhì)
A.SO2 B.NO2 C.CO2 D.CO2-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)水的說(shuō)法中不正確的是
A.水有硬水和軟水之分,用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B.水是生命之源,節(jié)約用水就是珍愛(ài)生命
C.為減少水的污染,工業(yè)上用高壓泵將廢水排入地下
D.水能溶解許多物質(zhì),因此水是一種溶劑
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