【題目】TiOx催化劑消除甲醛的反應(yīng)微觀示意圖如圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是()

A.反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1: 1

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.其中甲醛屬于氧化物

D.反應(yīng)前后原子的種類改變

【答案】A

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可得，消除甲醛的反應(yīng)是甲醛（HCHO）與氧氣（O2）反應(yīng)生成二氧化碳（CO2）和水（H2O），方程式為：HCHO+O2=CO2+H2O。

A. 由以上分析可知，反應(yīng)物甲醛和氧氣的分子個數(shù)比為1: 1。故A符合題意；

B. 一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)，該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)。故B不符合題意；

C. 由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物，但是甲醛（HCHO）由三種元素組成，不屬于氧化物。故C不符合題意；

D. 化學反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂成的原子重新組合，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變。故D不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是學習化學的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當儀器用與制取并收集。

（1）儀器e的名稱是______________。

（2）若用排空氣法收集，產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有（填代號）_____________，裝入藥品前必須進行的一步操作是__________。

（3）反應(yīng)的文字表達式為___________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___________。

（4）檢驗是否已經(jīng)集滿的方法是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為合成氨工藝的主要流程。

（1）合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓并使用催化劑的條件下進行。該反應(yīng)的化學表達式________________________。

（2）從合成塔排出的氣體屬于_____________（填“純凈物”或“混合物”）。

（3）在生產(chǎn)NH3的過程中，化合價發(fā)生改變的元素有________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供下列裝置：

（1）上圖E裝置中，甲儀器的名稱是___________。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2發(fā)生裝置可選用 _______（填裝置序號），寫出反應(yīng)的化學方程式_____，用裝置C干燥O2，氣體由導管______端（填“a”或“b”）進入。

（3）英國化學家布萊克是第一個“捕捉”到CO2的人，實驗室制備CO2的化學方程式為______；1774年德國化學家貝格曼將CO2通入紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)榧t色，此反應(yīng)的化學方程式為_______。

（4）如下裝置用于一氧化碳還原氧化鐵的實驗，該裝置集合了主反應(yīng)的發(fā)生、產(chǎn)物檢驗和尾氣處理于一體。

實驗步驟如下：

步驟1：檢查裝置氣密性。

步驟2：對W形管前端的濃硫酸進行80℃水浴加熱。取下滴管，吸取甲酸（HCOOH）后連接于裝置中，輕輕擠壓滴管，將甲酸逐滴滴加到濃硫酸中。甲酸在濃硫酸的催化下反應(yīng)生成一氧化碳和一種常見的液體。當D中集氣瓶內(nèi)液面下降到標記位置時，點燃B處酒精燈。

步驟3：當看到B中紅棕色粉末全部變黑且裝置D中出現(xiàn)相應(yīng)的現(xiàn)象時，繼續(xù)加熱2-3分鐘，而后熄滅酒精燈。

步驟4：檢驗B中得到的產(chǎn)物是鐵。

步驟5：實驗結(jié)束后，取下集氣瓶，拿到安全之處，拔掉雙孔塞，立即點燃尾氣。

①步驟2中，當D中集氣瓶內(nèi)液面下降到標記位置時才點燃B處酒精燈，這樣操作的原因是_________。

②實驗過程中，裝置B處（指W形管的后端內(nèi)）發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____，裝置D中集氣瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_______。

③裝置C的作用是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出下列儀器 的名稱a_________，b_____________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選用的收集裝置是 ___________（填字母序號，下同），化學方程式為_______，如圖 E 所示，瓶內(nèi)水的作用是_____________。

（3）檢驗氧氣的方法是_________。

（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為______，選用的發(fā)生裝置是_____。如圖 F 所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示，下列說法正確的是（　　）

A.X的值為22B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.W由碳、氫兩種元素組成D.W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1∶4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“海水曬鹽”的方法得到的粗鹽中,往往含有可溶性雜質(zhì)(主要是MgCl2、 CaCl2、Na2SO4)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),需進行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活。粗鹽提純的部分流程如圖，下列說法正確的是

A.溶液N的溶質(zhì)只有NaCl

B.操作a、b依次為過濾、蒸發(fā)

C.沉淀E只含有Mg(OH)2、CaCO3、BaSO4 三種物質(zhì)

D.加入試劑①②③依次為NaOH、Na2CO3、 BaC12溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組選用圖裝置制取并收集氧氣。請回答下列問題。

(1)寫出儀器的名稱:a__________，b__________。

(2)某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可以選擇的氣體發(fā)生裝置是____(填字母),反應(yīng)的化學方程式_____，二氧化錳在反應(yīng)中起______作用。

(3)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,制取和收集的裝置可以選擇_______(填序號)。二氧化碳容易導致溫室效應(yīng),結(jié)合實際你認為如何才能做到低碳生活:______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志，下圖是模擬煉鐵的實驗裝置圖。

（1）請你寫出冶煉生鐵的化學方程式__________________。

（2）請寫出一種證明產(chǎn)物中含鐵粉的方法:__________________。

（3）此裝置有不完善的地方,請寫出其中一種改進的方法__________________。

（4）根據(jù)實驗可知一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)是不同的,請根據(jù)你的認識寫出一點:___________。

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