【題目】2020年，新冠肺炎肆虐全球。我國(guó)的抗疫政策和措施取得了令人矚目的成效，其中，“不出門(mén)、戴口罩、勤洗手”成了最熱門(mén)的“三字經(jīng)”，被更多深陷疫情危機(jī)的國(guó)家所“取經(jīng)”。肥皂是人們常用洗手的清洗劑。肥皂的有效成分是硬脂酸鈉，化學(xué)式為C17H35 COONa。下列對(duì)該物質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是

A.硬脂酸鈉是有機(jī)物

B.肥皂中含有二個(gè)氧原子

C.硬脂酸鈉中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為17:35

D.2C17H35 COONa的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式

【答案】A

【解析】

A. 有機(jī)物是含有碳元素的化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽除外），硬脂酸鈉是有機(jī)物，此選項(xiàng)正確；

B. 肥皂的有效成分是硬脂酸鈉，一個(gè)硬脂酸鈉分子中含有二個(gè)氧原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. 硬脂酸鈉中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為：（）：（1×35）=216:35，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. 2C17H35COONa的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式=2×（），此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎳在元素周期表中的信息如下圖所示，下列有關(guān)鎳元素的說(shuō)法不正確的是

A. 原子序數(shù)是28 B. 屬于金屬元素

C. 原子中的質(zhì)子數(shù)是28 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為58.69 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)療上的生理鹽水中含有A、B、C、D四種元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大

（1）D元素的名稱(chēng)是______

（2）A與B可形成原子個(gè)數(shù)比1：1的分子，其化學(xué)式為_______,該分子中B的化合價(jià)是_______

（3）A、B、C形成化合物X的名稱(chēng)為________,其固體溶于水時(shí)要______（填“吸熱”或“放熱”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，現(xiàn)象是_________，A與D形成化合物Y，Y與X在水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是

A.向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過(guò)量

B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水

C.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量

D.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由于“新冠”疫情，學(xué)校復(fù)課后，“二氧化氯”消毒液廣泛應(yīng)用于學(xué)校教室、食堂、寢室等的衛(wèi)生消毒，某校決定今天放學(xué)后對(duì)全校教室、食堂、寢室等全面消毒。小陳觀察到瓶上的標(biāo)簽如表所示。求：

二氧化氯1000mL

溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

80%

密度

1.2g/cm3

強(qiáng)腐蝕性，陰冷，密封儲(chǔ)藏

（1）這1000毫升二氧化氯消毒液的質(zhì)量是 ，其中含溶質(zhì)二氧化氯 g。

（2）我校欲配制60kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀二氧化氯消毒液用來(lái)消毒，需要多少千克這種二氧化氯消毒液和多少千克水？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)生活用到的食鹽是從自然界獲得的，但其中含大量的不溶性雜質(zhì)和一些可溶雜質(zhì)，如：MgCl2、Na2SO4、CaCl2。要獲得較高純度的精鹽，就必須提純。某同學(xué)設(shè)計(jì)了提純食鹽的程序，認(rèn)真閱讀解答下列各題。

（1）圖中Ⅰ、Ⅱ的操作名稱(chēng)是_____。

（2）除去三種可溶雜質(zhì)可供選擇的試劑有：Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液。你認(rèn)為Na2CO3溶液應(yīng)該是程序中X、Y、Z中的那種_______才合理。

（3）程序中有一處加入的試劑是錯(cuò)誤的，你準(zhǔn)備更換成_____。（填名稱(chēng)）

（4）若程序中的X試劑是NaOH溶液，則加入時(shí)發(fā)生變化的化學(xué)方程為____;若X試劑是BaCl2溶液，發(fā)生變化的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】變化觀與守恒觀是化學(xué)學(xué)科的基本觀點(diǎn)。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（　　）

A.電解水前后，氫、氧元素的質(zhì)量均沒(méi)變B.原子得到或失去電子后，其帶電情況可能不變

C.復(fù)分解反應(yīng)前后，所有元素的化合價(jià)都不變D.10g硫與10g氧氣反應(yīng)，生成20g二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。在錐形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸，將整套裝置放在托盤(pán)天平上調(diào)節(jié)至平衡，取下橡皮塞，將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速塞緊瓶塞，將白磷引燃，待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，氣球的變化是_________。

(2)玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱能燃燒，可知燃燒的條件是_________。

(3)實(shí)驗(yàn)前后天平保持平衡，實(shí)驗(yàn)后，松開(kāi)橡皮塞，則天平指針_____(填“向左偏”“向右偏”或“指向中間”)

(4)白磷燃燒生成P2O5，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020 我們度過(guò)了別樣的春節(jié)與春天，疫情面前，中國(guó)沒(méi)有被擊倒，而是向世界展現(xiàn)出強(qiáng)國(guó)魄力。為了收治更多患者，在武漢職工療養(yǎng)院基礎(chǔ)上建設(shè)一座專(zhuān)門(mén)醫(yī)院一武漢火神山醫(yī)院。醫(yī)院總建筑面積 3.39 萬(wàn)平方米，編設(shè)床位 1000 張。從方案設(shè)計(jì)到建成交付僅用 10 天，被譽(yù)為中國(guó)速度。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.—些指示性、提示性的標(biāo)牌要采用有機(jī)玻璃制造，有機(jī)玻璃屬于復(fù)合材料

B.其外部圍護(hù)結(jié)構(gòu)為不銹鋼殼體而不是普通生鐵，主要是利用了不銹鋼的硬度比生鐵大

C.施工現(xiàn)場(chǎng)幾十臺(tái)柴油發(fā)電機(jī)持續(xù)供電，能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.建設(shè)時(shí)使用了大量的節(jié)能燈具，體現(xiàn)了低碳理念

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