合理施用化肥,有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說法正確的是( )
A.為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥 B.不能將氯化銨與酸性物質(zhì)混合施用
C.CO(NH2)2是一種常用的復(fù)合肥 D.提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合施用
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市魚臺縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于C、H、O、Mg四種元素的下列說法不正確的是( 。
A.O元素是地殼中含量最多的元素
B.CO、CO2、H2CO3都屬于氧化物
C.電解H2O的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.Mg在O2中燃燒的反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),也屬于氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省定西市安定區(qū)城區(qū)六校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
某廢舊干電池內(nèi)有二氧化錳、炭黑、氯化鋅、氯化銨等物質(zhì)。某實驗小組回收并利用其中的二氧化錳作催化劑制氧氣,下列實驗操作和裝置中,錯誤的是
A.溶解 B.過濾
C.裝藥品 D.制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇南京鼓樓區(qū)南京市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 4 | 31 | 21 | 10 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | m | 40 | 6 | 16 |
A.甲一定是該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C.丙物質(zhì)一定屬于化合物
D.乙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為5∶2
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇南京鼓樓區(qū)南京市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子
A. 間隔增大 B. 質(zhì)量增大 C. 體積增大 D. 個數(shù)增多
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇南京秦淮區(qū)南京市2017~2018學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
下圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實驗裝置,下圖乙是木炭和氧化銅反應(yīng)的實驗裝置。
(1)在上述兩個實驗中,氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì),該化學(xué)性質(zhì)是____________。
(2)實驗操作的準確是實驗成功的關(guān)鍵,甲實驗中,反應(yīng)前必須先通氫氣后點燃酒精燈,否則易發(fā)生______________;乙實驗中,若要觀察到理想的現(xiàn)象,需要做的裝置改進是____________________。
(3)按圖乙中原裝置做完實驗后,觀察到小試管中澄清石灰水變渾濁,大試管中粉末全部變?yōu)榧t色;老師卻指出,此時產(chǎn)生的紅色固體成分還需要進一步研究:
(提出問題)木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體中可能含有什么物質(zhì)?
(查閱資料)木炭與氧化銅反應(yīng)也可能生成氧化亞銅(Cu2O);氧化亞銅是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
(進行猜想)木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體成分:
①_________________;②全部是氧化亞銅;③是兩者的混合物。
(實驗探究)
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取1.8g紅色固體于試管中,滴加足量________,充分反應(yīng) | _____________________ | 猜想①錯誤 |
過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量 | 所得固體質(zhì)量范圍為_______ | 猜想③正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇南京秦淮區(qū)南京市2017~2018學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列操作不能達到實驗的是
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗操作 |
A | 回收氯化鉀固體中少量MnO2 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
B | 除去Zn粉中少量Cu粉 | 加入足量稀硫酸 |
C | 除去CO2中的CO | 通過灼熱的氧化銅 |
D | 除去N2中的O2 | 通過熾熱的銅網(wǎng) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)(科粵版)九年級下冊同步練習(xí):9.1 有機物的常識 題型:單選題
食醋是日常生活中的常見物質(zhì),下列關(guān)于食醋的說法錯誤的是( )
A.食醋顯酸性 B.食醋顯堿性
C.食醋能使紫色石蕊溶液變紅 D.食醋的pH小于7
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省長治市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
利用溶解度曲線,可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度|曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
A.物質(zhì)a的溶解度大于c的溶解度
B.P點表示a、c兩物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
C.物質(zhì)c 一定是氫氧化鈣
D.將t2° C時a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1° C,都會析出晶體
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