【題目】生物實(shí)驗(yàn)室常用甲醛溶液浸泡標(biāo)本,下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說法中正確的是

A.甲醛分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成的

B.甲醛分子中C、H、O的元素個(gè)數(shù)之比為1 2 ∶1

C.甲醛中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

D.甲醛中C、H、O的元素質(zhì)量之比為6 ∶1 ∶8

【答案】D

【解析】

試題分析:由化學(xué)式可知,一個(gè)甲醛分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子構(gòu)成;化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字是一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù);化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于分子中原子個(gè)數(shù)和相對原子質(zhì)量的乘積除以相對分子質(zhì)量的百分?jǐn)?shù),故甲醛中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高;甲醛中C、H、O的元素質(zhì)量之比為12×1∶1×2 ∶1×16=6 ∶1 ∶8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

C.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

D.氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小王同學(xué)想測定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取合金粉末13g,向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,所得稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

請完成下列分析及計(jì)算:

1)反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為 g。

2)計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的名稱和化學(xué)式書寫都正確的是

A.氧化氫H2O B.氯化亞鐵Fecl2 C.銨氣NH3 D.氧化鎂MgO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一盆綠色植物放在一個(gè)密閉的裝有氫氧化鈉溶液的容器內(nèi),溶液上方充滿了氧氣,玻璃導(dǎo)管一端插入密閉的容器,另一端經(jīng)橡膠管與U型管相連,U型管中裝有一定量的水,兩側(cè)水面相平.將此裝置放在黑暗中24h后,U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差.

(1)U型管中 (填“左”或“右”)側(cè)水面將上升;

(2)U型管中兩側(cè)水面出現(xiàn)高度差的根本原因是(用文字描述)

(3)此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證綠色植物的 作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是(

A.木炭在氧氣中燃燒,生成灰色固體

B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出有刺激性氣味的氣體

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為 ;

(2)分析t1℃時(shí),將10g乙物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.欲使t2℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒?/span> .(任填一種方法)

(3)將t1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液同時(shí)升高t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硒是抗衰老元素,且能抑制癌細(xì)胞生長,“北大富硒康”中含有硒酸根離子(SeO42-),則在硒酸根離子中,硒元素的化合價(jià)是(

A .+4 B.-2 C.-4 D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

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