在托盤天平的兩托盤上各放一只燒杯,分別注人足量的稀鹽酸,天平平衡。向左邊燒杯中加入10克金屬鋅,向右邊燒杯中加入10克金屬鎂,當(dāng)反應(yīng)停止后,天平指針的指向是( )
A.分度盤的左邊 B.分度盤的中間
C.分度盤的右邊 D.三種情況都有可能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列符號(hào)中,既可以用來表示一種物質(zhì),又可以用來表示一種元素,還可以用來表示一個(gè)原子的是( )
A.H B.2C C.Fe D.CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從氫氣、二氧化碳、氮?dú)狻⒀鯕、氦五種氣體中,按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空.(寫物質(zhì)名稱或符號(hào)均可,每小題只有一個(gè)正確答案)
①空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是 ;
②光合作用的主要原料是 ;
③可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是 ;
④能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是 ;
⑤具有可燃性的氣體是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是( 。
A、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B、將點(diǎn)燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,木條的火焰熄滅
C、鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、紅磷在氧氣中燃燒,生成大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某純凈氣體通過下圖裝置時(shí),可觀察到:A中紫色石蕊試液不變色,C中澄清石灰水變渾濁。據(jù)此判斷:氣體和黑色粉末可能的組合是什么?
a._______________________ b.________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:
(1)指出圖中儀器的名稱:② ;
(2)小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的 (填序號(hào));該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有 ,則說明該裝置不漏氣.
(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難,為了防止水的污染,下列各項(xiàng):
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長;
②不任意排放工業(yè)廢水;
③禁止使用農(nóng)藥和化肥;
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
其中可以采用的方法( )
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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