【題目】根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)②中在水中加入硫酸鈉目的是________________,由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)③中燃燒匙中放足量的紅磷目的是___________________。
(3)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水,水的作用各不相同。
①集氣瓶中的水:__________;
②水槽中的水:___________;
③燒杯中的水:___________。
【答案】增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 水是由氫元素和氧元素組成的 將裝置內(nèi)氧氣耗盡 防止熱的熔化物濺落炸裂瓶底 作為反應(yīng)物 驗(yàn)證氧氣約占空氣體積的1/5
【解析】
(1)純水的導(dǎo)電性較弱,為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可在水中加入硫酸鈉。電解水時(shí),水分解生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不變,電解水實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為水是由氫元素和氧元素組成的(合理即可)。
(2)測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),為了將裝置內(nèi)空氣中的氧氣完全耗盡,燃燒匙中必須放足量的紅磷;
(3)①鐵和氧氣燃燒實(shí)驗(yàn)中,鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體,瓶底放少量細(xì)沙或少量的水,防止燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶;
②電解水實(shí)驗(yàn)中,水槽中的水是反應(yīng)物;
③測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)中,水倒流進(jìn)入集氣瓶,證明了氧氣約占空氣體積的五分之一,燒杯中的水:通過(guò)加入集氣瓶中水的體積測(cè)定空氣中的氧氣含量,驗(yàn)證氧氣約占空氣體積的1/5。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下實(shí)驗(yàn)均是初中化學(xué)課本上的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)二中,一段時(shí)間后,試管_____ 里的鐵釘生銹;
(3)實(shí)驗(yàn)三中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,這一現(xiàn)象說(shuō)明燃燒的條件之一是_______;
(4)上述實(shí)驗(yàn)中, 需要通過(guò)對(duì)比分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生命的孕育和維系需要水,人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也離不開(kāi)水。
(1)下列有關(guān)“水”的說(shuō)法正確的是_____(填字母)。
A 經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)身體有益
B 用洗完衣服的水沖馬桶
C 家中盡量使用節(jié)水龍頭
D 淡水是取之不盡、用之不竭的
(2)簡(jiǎn)易凈水器中活性炭的作用是_____,生活中常用_____檢驗(yàn)水的硬度。
(3)電解水時(shí),正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為_____。
(4)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)圖像信息回答:
②P點(diǎn)表示的含義_____。
②30 °C時(shí),把35 g甲物質(zhì)加入到50 g水中,充分?jǐn)嚢,溶解,所得溶液的質(zhì)量為_____。
③將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法是_____。
④將30°C時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到10°C,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為甲_____乙(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從1或2兩題中任選1個(gè)作答。
O2的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) | CO2的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) |
(1)A中加熱高錳酸鉀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。 (2)B中可觀察到的現(xiàn)象是__________。 | (1)A中向大理石中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。 (2)B中可觀察到的現(xiàn)象是__________。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氦氣________
(2)兩個(gè)銨根離子_________
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物___________
(4)標(biāo)出氫氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】制造芯片的高純硅(硅原子的質(zhì)子數(shù)為14)可以用下述方法制取(反應(yīng)條件略):
下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.硅原子在化學(xué)變化中容易得電子
B.SiCl4中Si的化合價(jià)為+4
C.反應(yīng)①、③均為置換反應(yīng)
D.硅原子的核電荷數(shù)為14
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)某科研團(tuán)隊(duì)以軟錳礦(主要成分是MnO2,含有SiO2、Fe2O3等少量雜質(zhì))為主要原料,制取高純碳酸錳,工藝流程如下圖:
已知:①SiO2不溶于水,不與稀H2SO4、SO2反應(yīng);②MnO2能將Fe2+氧化成Fe3+;③溶液中的Fe3+在 pH 大于或等于 3.2 時(shí)將完全轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀。
請(qǐng)回答:(1)濾渣Ⅰ、Ⅱ分別為_____、_____(寫(xiě)化學(xué)式) ;
(2)浸錳過(guò)程中發(fā)生了 2 個(gè)化學(xué)反應(yīng),其中一個(gè)為Fe2O3與SO2反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方 程式為Fe2O3+ SO2+H2SO4=2FeSO4+ H2O,另一個(gè)為MnO2和SO2按化學(xué)計(jì)量數(shù)為 1:1 發(fā)生化合反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____, 該反應(yīng)中共有_____種元素的化合價(jià)發(fā)生了改變。
(3)“沉錳”:加入NH4HCO3溶液后,生成了 4 種產(chǎn)物,其中含有MnCO3沉淀和某種氣 體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(4)取所得的高純MnCO311.7g溶于足量的鹽酸中,將產(chǎn)生的氣體用足量的Ba(OH)2濃 溶液吸收,得到白色沉淀 19.7g,則所得產(chǎn)品的純度為_____%(保留一位小數(shù))
(5)某研究小組用稀H2SO4與菱錳礦(含有MnCO3)反應(yīng)來(lái)浸出Mn2+,該研究小組選 定兩個(gè)因素作為研究條件進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
礦酸比 | 溫度/(℃) | 浸出率/(%) | |
1 | 1:0.5 | 60 | 80.2 |
2 | 1:0.5 | 80 | 83.8 |
3 | 1:0.6 | 60 | X |
4 | 1:0.6 | 80 | 91.8 |
表中 X 最有可能的數(shù)值為_____。
a.79.7 b.80.8 c.87.6 d.92.8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬﹣工業(yè)的脊梁。金屬及合金廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和航天軍工。
資料:水圈和巖石圈中含有豐富的鎂元素。工業(yè)生產(chǎn)中,可用菱鎂礦做原科制備金屬鎂,流程如圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知①和②屬于分解反應(yīng),寫(xiě)出②的化學(xué)方程式_____。
(2)通過(guò)化學(xué)反應(yīng),以巖石圈的礦石為原料還可以制備很多其他金屬,請(qǐng)舉一例說(shuō)明_____(用化學(xué)方程式表示其制備原理)。
(3)如圖是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖,鎂化學(xué)性質(zhì)活潑,原因是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象與所述實(shí)驗(yàn)相符的是( 。
A | B | C | D |
向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸 | 向一定量氯化銨飽和溶液中不斷加入水 | t℃時(shí),向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 | 向一定量氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合溶液中加入稀硫酸 |
A. AB. BC. CD. D
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