16．用如圖裝置加熱KMnO4制取氧氣，指出裝置中的三處錯誤：導(dǎo)氣管插入試管太長、試管口向上傾斜、試管口沒有棉花．用改正后的裝置制取并收集氧氣時，制備氧氣裝置內(nèi)空氣配排盡的標志是集氣瓶口有大量氣泡冒出．

分析 加熱KMnO4制取氧氣的注意事項有：試管口要略向下傾斜；導(dǎo)管要進入橡皮塞少許；鐵夾要夾在試管的中上部；如果是高錳酸鉀，試管口要放一團棉花等；若用如圖裝置加熱KMnO4制取氧氣．

解答 解：加熱KMnO4制取氧氣的注意事項有：試管口要略向下傾斜；導(dǎo)管要進入橡皮塞少許；鐵夾要夾在試管的中上部；如果是高錳酸鉀，試管口要放一團棉花等；用排水法收集時，制備氧氣裝置內(nèi)空氣配排盡的標志是集氣瓶口有大量氣泡冒出，則證明已滿．
故答案為：導(dǎo)氣管插入試管太長；試管口向上傾斜；試管口沒有棉花；集氣瓶口有大量氣泡冒出．

點評 考點主要考查氧氣的制取的注意事項，難度較�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存，而且加入無色酚酞溶液后顯紅色的是（　�。�
A．NaOH   NaC1   CuSO4   HC1B．KNO3   Na2SO4   NaOH   KC1
C．KC1   Ba（NO3）2   HC1   CaC12D．Na2CO3   Ba（OH）2   KNO3   Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）請用化學(xué)用語填空：
①2個汞原子2Hg； ②2個過氧化氫分子2H2O2；③銨根離子NH4+；
④標出氧化鐵中氧元素的化合價Fe2$\stackrel{-2}{O}$3．
（2）寫出符號“3SO42-”中數(shù)字的含義：
①“3”表示硫酸根離子的個數(shù)為3個；②“2-”表示每個硫酸根離子帶2個單位的負電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列對分子、原子、離子的認識正確的是（　　）
A．溫度越高，分子運動速率越快
B．原子是最小的粒子，不可再分
C．離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D．固體難壓縮，說明固體分子間無間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．淮安是一座美麗的水城，水在人們生產(chǎn)、生活中起著重要作用．下列說法錯誤的是（　�。�
A．收集雨水用于城市綠化用水B．過濾可除去水中所有物質(zhì)
C．生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D．可用沉降、過濾、吸附等方法凈化水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．實驗室制取氧氣的主要操作有以下幾步：
①熄滅酒精燈；
②使用排水法收集氧氣；
③將裝有氯酸鉀和二氧化錳混合物的試管用帶有導(dǎo)管的橡皮膠塞塞緊，并固定在鐵架臺上；
④點燃酒精燈，對試管進行加熱；
⑤檢查裝置的氣密性；
⑥實驗完畢，把導(dǎo)管從水槽中取出．
操作正確順序是（　�。�
A．⑤③④②⑥①B．⑤③④②①⑥C．③⑤②④①⑥D．⑤②③④⑥①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．化學(xué)實驗既要操作規(guī)范，更要保障安全，下列實驗操作不符合這一要求的是（　�。�
A．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部要預(yù)先加少量水
B．用酒精燈外焰給試管中固體物質(zhì)加熱時，試管口要略向下傾斜
C．加熱高錳酸鉀制氧氣，試管口要放一團蓬松的棉花
D．試驗結(jié)束時，剩余的藥品都要及時放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有下列實驗裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①水槽．
（2）實驗室選用A裝置來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
若要收集比較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是E（填序號）．收集完后，將帶火星
的木條伸入集氣瓶中，木條不復(fù)燃，則可能的原因是剛開始一有氣泡就立即收集．欲調(diào)
整裝置A中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)上圖圓圈中A、B、C處哪個按鈕：B．
（3）查閱資料：①實驗室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態(tài)）混合制取二氧化碳
氣體；②通常情況下，二氧化碳（CO2）是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水的氣
體．根據(jù)以上信息推測：實驗室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取CO2的裝置組合
是BC．若用F裝置來收集二氧化碳，氣體可以從a（填“a”或“b”）端通入．
（4）過氧化氫也可用于實驗室制取氧氣，相比于高錳酸鉀，用過氧化氫則更好，理由是（至少寫出2點）環(huán)保、操作簡單、不需要加熱等，用過氧化氫制取氧氣時，需要用到催化劑，設(shè)計如下四種實驗，比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液制取氧氣時的催化作用，其中觀察效果最差的是C（填序號）．
A．第一組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化
B．第二組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢
C．第三組分兩次實驗，看木條是否能復(fù)燃
D．第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．實驗儀器題：根據(jù)所給實驗儀器，完成下列問題：
（1）D儀器的用途是：用于收集或儲存少量氣體；
（2）B儀器在讀數(shù)時，視線的位置是：與凹液面的最低處保持水平；
（3）C儀器的使用注意事項是：加熱后不能驟冷，以防炸裂；
（4）利用排水法收集氣體的實驗操作中選用的儀器是：集氣瓶、水槽（填寫名稱）；
（5）E儀器在使用完畢后，應(yīng)如何熄滅：應(yīng)用燈帽蓋滅．

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同步練習(xí)冊答案