6.利用如圖裝置,驗(yàn)證CO2的性質(zhì).

(1)甲中的現(xiàn)象是紙花顏色由紫變紅.
(2)乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)丙中下方蠟燭先熄滅上方蠟燭后熄滅,此現(xiàn)象證明二氧化碳具有的性質(zhì)密度大于空氣,不燃燒也不支持燃燒.

分析 (1)顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色;
(2)二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:
(1)二氧化碳進(jìn)入石蕊試液中時(shí),能和其中的水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色,所以甲中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紙花顏色由紫變紅.
(2)二氧化碳進(jìn)入澄清石灰水中時(shí),能和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)蠟燭熄滅說明了二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒的性質(zhì),下面先滅上面的后滅體現(xiàn)出二氧化碳漸漸從上到上充滿燒杯,說明密度大于空氣;
故答案為:
(1)紙花顏色由紫變紅;  
(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)密度大于空氣,不燃燒也不支持燃燒.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.以下幾種實(shí)驗(yàn)操作,不正確的是( 。
A.
酒精燈失火用濕抹布撲蓋
B.
測定未知溶液的pH
C.
加堿研磨后聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥
D.
分離溶液中析出的KNO3晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.能源的合理利用與開發(fā)是非常重要的.
(1)煤、天然氣和都屬于化石燃料,主要是利用它們?nèi)紵龝r(shí)放出大量的石油熱.
(2)燃油汽車尾氣中含有二氧化氮,排放到大氣中會(huì)形成酸雨,對環(huán)境造成污染.因此電動(dòng)汽車將成為逐步推廣使用的主要交通工具.
(3)化石燃料對環(huán)境的影響不容忽視,寫出一種人們正在利用的環(huán)保型能源風(fēng)能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是(  )
A.面粉B.牛奶C.白糖D.花生油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用甲、乙和鐵三種金屬進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)將鐵絲在純氧中點(diǎn)燃,可觀察到鐵絲劇烈燃燒,放大量熱,火星四射,生成黑色固體的現(xiàn)象.
(2)將甲、乙和鐵分別加入三份完全相同的稀鹽酸中,觀察到金屬乙和鐵的試管中均有氣泡產(chǎn)生,金屬甲的試管中無明顯現(xiàn)象.由此確定在金屬活動(dòng)順序表中位于氫后的金屬是甲.
(3)將金屬乙加入FeSO4溶液中,觀察到乙的表面有灰黑色金屬析出,可推斷金屬乙的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,正確的是( 。
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
D.固體難壓縮,說明固體分子間無間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列符號書寫正確且與名稱相一致的是(  )
A.鈉 NAB.硫 SC.銅 cuD.碳 N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家.”下列關(guān)于農(nóng)作物和化肥的說法正確的是( 。
A.(NH42SO4屬于復(fù)合肥料
B.農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種
C.磷肥可增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力
D.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、C組成元素相同,DWie紅色固體單質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化如下:(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件已略去)
(1)分別寫出E、F的化學(xué)式:EC;FO2
(2)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)寫出C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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