【題目】下列清洗方法中，利用乳化原理的是（ ）
A.用自來(lái)水洗手
B.用汽油清洗油污
C.用鹽酸除水垢
D.用洗滌劑清洗餐具

【答案】D
【解析】A、自來(lái)水可以把手上的灰塵、汗液沖去，用自來(lái)水洗手不是利用乳化原理，故A錯(cuò)誤；
B、油污易溶于汽油，用汽油清洗油污不是利用乳化原理，故B錯(cuò)誤；
C、鹽酸能和鐵銹反應(yīng)生成氯化鐵和水，用鹽酸清除鐵銹不是利用乳化原理，故C錯(cuò)誤；
D、用洗滌劑清洗餐具上的油污是利用了洗滌劑對(duì)油污的乳化作用，故D正確．故選D．
能促使兩種不相溶的液體形成穩(wěn)定乳濁液的物質(zhì)叫乳化劑，乳化劑所起的作用是乳化作用．解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填空
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)鐵原子 ；②3個(gè)鋁離子 ；
③原子序數(shù)為16的原子 ；④2個(gè)過(guò)氧化氫分子 ；
⑤2 個(gè)氮分子 ；⑥氬氣 ．
（2）寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”表示的含義：
①Ca2+ ；② ；
③H2 ；④2H ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是燃燒需要的條件是（ ）
A.可燃物
B.氧氣
C.壓強(qiáng)
D.達(dá)到燃燒所需的最低溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是（ ）
A.氧氣
B.氮?dú)?/span>
C.氫氣
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】吸煙有害健康．煙氣中主要的有毒氣體是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.一氧化碳
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不能從以下兩個(gè)化學(xué)方程式中獲取的信息是（ ）
反應(yīng)①：2H2O2 2H2O+O2↑
反應(yīng)②：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
A.反應(yīng)①和反應(yīng)②的反應(yīng)物中都含氧元素
B.反應(yīng)①和反應(yīng)②都放出熱量
C.反應(yīng)①和反應(yīng)②是在不同條件下進(jìn)行的
D.反應(yīng)①和反應(yīng)②都有氣體生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a；b ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為： ， 發(fā)生裝置應(yīng)該選用 ， 該裝置有一處不足，請(qǐng)改正： ． 要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用裝置 ， 若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）．在加試劑之前的操作是 ， 寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí)，既可用C也可用D裝置收集．由此推測(cè)該氣體所具有的物理性質(zhì)是（填序號(hào)）．
A.該氣體的密度大于空氣
B.該氣體難溶于水
C.該氣體的密度小于空氣
（5）C裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?/span>（填編號(hào)）．
a．將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（6）用排水法集氣時(shí)，說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 ， 裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)（填“向上”或“向下”）放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法會(huì)加劇大氣污染的是（ ）
A.風(fēng)力發(fā)電
B.焚燒秸桿
C.處理尾氣
D.植樹(shù)造林

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堿溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是堿溶液中都會(huì)電離出下列哪種離子( )
A.金屬離子
B.H+
C.酸根離子
D.OH﹣

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同步練習(xí)冊(cè)答案