12．配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）的體積和水的質(zhì)量分別是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

分析 利用98%的濃硫酸配制10%的稀硫酸，即加水進(jìn)行稀釋，根據(jù)稀釋前后溶液中硫酸的質(zhì)量不變，利用這一不變量進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸x，則
100g×20%=1.84g/mL×x×98%，
x≈11.1mL
加入水的質(zhì)量=稀硫酸的質(zhì)量-濃硫酸的質(zhì)量=100g-$\frac{100g×20%}{98%}$=79.6g．
答：濃硫酸體積：11.1 mL，水的質(zhì)量：79.6 g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變、量筒的使用方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a酒精燈，b長頸漏斗．
（2）寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑． 裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性．如用E裝置收集O2，進(jìn)入氣體管口是c（填“c”或“d”）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（答出一點(diǎn)即可）；反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A．
（4）F裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水、與水反應(yīng)，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．原煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是造成大氣污染的重要原因．二氧化硫又是重要的化工原料．可以生產(chǎn)硫酸，在工業(yè)上有重要的用途．用硫生產(chǎn)硫酸的總反應(yīng)可以表示為：2S+302+2H2O=2H2SO4．某工廠有含硫0.8%的原煤10000t，如將其中所含的硫全部提取出來，使其轉(zhuǎn)化為疏酸，可以得到H2SO4多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．科技人員研制出自動(dòng)滅火磚，磚里壓入了一定量的二氧化碳．這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在高溫烘燒下，磚會(huì)裂開并噴出二氧化碳，從而撲滅火焰．自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是（　�。�
A．清除可燃物B．使可燃物與氧氣隔絕
C．降低可燃物的著火點(diǎn)D．使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．判斷下列表格橫行和縱行交叉的序號(hào)位置的反應(yīng)能否發(fā)生．如能反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；如不能反應(yīng)，請(qǐng)注明“不反應(yīng)”．
  氫氧化鎂 氧化鐵 二氧化碳 硝酸鋇
 稀鹽酸 （1） （2） （3） （14）
 氫氧化鈉 （5） （6） （7） （8）
 硫酸銅 （9） （10） （11） （12）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．模擬酸雨形成的流程如下圖所示．硫單質(zhì)在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體B；通常情況下C為無色液體，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀．

試填空．
（1）E為：H2SO3，F(xiàn)為：H2SO4，G為：BaSO4．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：SO3+H2O═H2SO4．
（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．某工地食堂廚師誤把工業(yè)用鹽當(dāng)調(diào)味品使用，造成大量工人中毒．聽到這一消息后，小明很知道自己身邊是否有這種危險(xiǎn)“食鹽”．于是小明找來一包無商標(biāo)無生產(chǎn)廠家無生產(chǎn)日期的食鹽，決定和在初中教化學(xué)的父母一起對(duì)這包食鹽的成分進(jìn)行探究．
【提出問題】這包食鹽的主要成分是什么？
【查閱資料】工業(yè)用鹽的主要成分是亞硝酸鈉（NaNO2），它是一種白色固體，外觀與味道和食鹽很相似．亞硝酸鈉溶液能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成一種淡黃色沉淀亞硝酸銀（AgNO2），亞硝酸銀能被稀硝酸溶解．
【猜想與假設(shè)】小明父親認(rèn)為：這包食鹽的主要成分只有亞硝酸鈉．
小明母親認(rèn)為：這包食鹽的主要成分只有氯化鈉．
小明認(rèn)為：這包食鹽的主要成分氯化鈉和亞硝酸鈉．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明的父親笑著說：“我來嘗一嘗就知道了”馬上遭到小明的否定，理由是：在實(shí)驗(yàn)室不能品嘗藥品的味道，氯化鈉和亞硝酸鈉味道相似．
小明母親的實(shí)驗(yàn)方案為：取少量食鹽樣品配成溶液，向其中加入適量硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象．然后再向其中加入足量的稀硝酸，繼續(xù)觀察現(xiàn)象．
【現(xiàn)象與結(jié)論】
如果生成淡黃色沉淀，沉淀溶解則小明的父親猜想正硧．
如果生成白色沉淀，沉淀不溶解則小明的母親猜想正硧．
如果生成沉淀，沉淀部分溶解則小明的猜想正硧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法不正確的是（　　）
A．鋁是人體健康的必需微量元素
B．人類應(yīng)更多地開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?/td>
C．乙醇屬于可再生能源
D．人體活動(dòng)所需能量與食物在體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列離子能在稀溶液中大量共存的是（　�。�
A．K+、OH-、NO3-、SO42-、NH4+B．Na+、Ba2+、NO3-、H+、Cl-
C．H+、Ca2+、Cl-、CO32-、Na+D．K+、OH-、Cl-、SO42-、Cu2+

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