小明在家中探究食用白醋的性質(zhì),選用了家庭生活中的下列常見物品:200ml的軟透明塑料瓶、白醋、雞蛋殼、紫羅蘭花、銹鐵釘、蒸餾水、純堿、玻璃小杯.
【問   題】白醋是否具有酸類的性質(zhì)?
【查閱資料】
(1)白醋為無色透明液體,其主要成分是醋酸,化學式可表示為CH3COOH;
(2)紫羅蘭花遇酸變?yōu)榧t色;
(3)醋酸鹽中除銀鹽和汞鹽外都易溶解于水.
【探究與驗證】(請你幫助填寫表中空白)
實驗序號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
將白醋滴在紫羅蘭花上 紫羅蘭花變紅 白醋的pH
     7
將銹鐵釘放在小玻璃杯中,加入白醋 剛開始時
表面的紅色物質(zhì)減少,溶液變?yōu)辄S色
表面的紅色物質(zhì)減少,溶液變?yōu)辄S色
            
,一段時間后,
有氣泡冒出
1.  白醋能與鐵銹反應(yīng)
2.
白醋能與鐵反應(yīng)
白醋能與鐵反應(yīng)
               
向軟塑料瓶中加入10ml白醋,將瓶捏扁,加入約5g雞蛋殼,擰緊瓶蓋 瓶中有氣泡冒出,扁塑料瓶逐漸膨脹 白醋能與碳酸鈣反應(yīng)放出CO2
向白醋中加入純堿 白醋中有氣泡冒出 白醋能與堿反應(yīng)
【反思與評價】
(1)上面“實驗結(jié)論”中,錯誤的是(填實驗序號)

(2)上述實驗三的現(xiàn)象還不足以得出表中所述的相應(yīng)結(jié)論,為此還需要補充相應(yīng)的實驗,實驗步驟為
將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中
將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中
現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
寫出該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
分析:根據(jù)查閱資料中內(nèi)容可判斷出白醋的pH值;根據(jù)實驗結(jié)論反推實驗現(xiàn)象,再根據(jù)鐵銹反應(yīng)完后會露出鐵來回答以后的問題;
(1)根據(jù)純堿的分類回答結(jié)論的正誤;(2)根據(jù)二氧化碳的檢驗方法和方程式的書寫方法回答本題.
解答:解:根據(jù)查閱資料中紫羅蘭花遇酸變?yōu)榧t色,可知白醋顯酸性pH值<7;根據(jù)實驗結(jié)論:白醋能與鐵銹反應(yīng)可推出實驗現(xiàn)象:表面的紅色物質(zhì)減少,溶液變?yōu)辄S色因為鐵離子溶液是黃色;因為
白醋顯酸性能與鐵銹反應(yīng),也可以與里面的鐵反應(yīng),所以反應(yīng)一段時間后有氣泡冒出,結(jié)論是白醋能與鐵反應(yīng);
(1)由于純堿屬于鹽,所以向白醋中加入純堿有氣泡,結(jié)論為:白醋能與鹽反應(yīng);
(2)有氣體不一定是二氧化碳,所以要驗證是否為二氧化碳:將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁說明氣體是二氧化碳;反應(yīng)物是二氧化碳和氫氧化鈣,生成物是碳酸鈣和水,碳酸鈣后面標上上升符號.
故答案為:
【探究與驗證】(請你幫助填寫表中空白)
實驗序號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
表面的紅色物質(zhì)減少,溶液變?yōu)辄S色 白醋能與鐵反應(yīng)
【反思與評價】
(1)四;
(2)將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
點評:通過回答本題知道了白醋顯酸性可以與鐵銹、鐵、鹽發(fā)生反應(yīng),并進一步鞏固了二氧化碳的驗證方法和方程式的書寫.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?樂山)小明在家中探究食用白醋的性質(zhì),選用了家庭生活中的下列常見物品:200ml的軟透明塑料瓶、食品干燥劑、白醋、雞蛋殼、紫羅蘭花、銹鐵釘、蒸餾水、純堿、玻璃小杯.
【問題】
白醋是否具有酸類的性質(zhì)?
【查閱資料】
(1)白醋為無色透明液體,其主要成分是醋酸,化學式可表示為HAc,Ac-代表醋酸根;
(2)食品干燥劑的主要成分是氧化鈣;
(3)紫羅蘭花遇酸變?yōu)榧t色;
(4)醋酸鹽中除銀鹽和汞鹽外都易溶解于水.
【探究與驗證】(請你幫助填寫表中空白)
實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
將白醋滴在紫羅蘭花上紫羅蘭花變紅白醋的pH
7
將銹鐵釘放在小玻璃杯中,加入白醋剛開始時
鐵銹慢慢消失,溶液變?yōu)闇\黃色
鐵銹慢慢消失,溶液變?yōu)闇\黃色
,一段時間后,有氣泡冒出
白醋能與鐵銹反應(yīng)
白醋能與鐵反應(yīng)
白醋能與鐵反應(yīng)
向軟塑料瓶中加入10ml白醋,將瓶捏扁,加入約5g雞蛋殼,擰緊瓶蓋瓶中有氣泡冒出,扁塑料瓶逐漸膨脹白醋能與碳酸鈣反應(yīng)放出CO2
向白醋中加入純堿白醋中有氣泡冒出白醋能與堿反應(yīng)
【反思與評價】
(1)小明將干燥劑袋口打開一段時間后,袋中的白色顆粒粘在了一起,請寫出變化的化學方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(2)上面“實驗結(jié)論”中,錯誤的是(填實驗序號)

(3)上述實驗三的現(xiàn)象還不足以得出表中所述的相應(yīng)結(jié)論,為此還需要補充相應(yīng)的實驗,寫出該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

25、小明在家中探究食用白醋的性質(zhì),選用了家庭生活中的下列常見物品:200ml的軟透明塑料瓶、食品干燥劑、白醋、雞蛋殼、紫羅蘭花、銹鐵釘、蒸餾水、純堿、玻璃小杯.
問題:白醋是否具有酸類的性質(zhì)?
查閱資料:
(1)白醋為無色透明液體,其主要成分是醋酸,化學式可表示為HAc,Ac-代表醋酸根;
(2)食品干燥劑的主要成分是氧化鈣;
(3)紫羅蘭花遇酸變?yōu)榧t色;
(4)醋酸鹽中除銀鹽和汞鹽外都易溶解于水.
探究與驗證:(請你幫助填寫表中空白)

反思與評價:
(1)小明將干燥劑袋口打開一段時間后,袋中的白色顆粒粘在了一起,請寫出變化的化學方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2

(2)上面“實驗結(jié)論”中,錯誤的是(填實驗序號)

(3)上述實驗三的現(xiàn)象還不足以得出表中所述的相應(yīng)結(jié)論,為此還需要補充相應(yīng)的實驗,寫出該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年江蘇省無錫市青山中學八年級(下)月考化學試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

小明在家中探究食用白醋的性質(zhì),選用了家庭生活中的下列常見物品:200ml的軟透明塑料瓶、食品干燥劑、白醋、雞蛋殼、紫羅蘭花、銹鐵釘、蒸餾水、純堿、玻璃小杯.
問題:白醋是否具有酸類的性質(zhì)?
查閱資料:(1)白醋為無色透明液體,其主要成分是醋酸,化學式可表示為HAc,Ac-代表醋酸根;
(2)食品干燥劑的主要成分是氧化鈣;
(3)紫羅蘭花遇酸變?yōu)榧t色;
(4)醋酸鹽中除銀鹽和汞鹽外都易溶解于水.
探究與驗證:(請你幫助填寫表中空白)
實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
將白醋滴在紫羅蘭花上紫羅蘭花變紅白醋的pH______7
將銹鐵釘放在小玻璃杯中,加入白醋剛開始時______,一段時間后,有氣泡冒出白醋能與鐵銹反應(yīng)
______
向軟塑料瓶中加入10ml白醋,將瓶捏扁,加入約5g雞蛋殼,擰緊瓶蓋瓶中有氣泡冒出,扁塑料瓶逐漸膨脹白醋能與碳酸鈣反應(yīng)放出CO2
向白醋中加入純堿白醋中有氣泡冒出白醋能與堿反應(yīng)
反思與評價:
(1)小明將干燥劑袋口打開一段時間后,袋中的白色顆粒粘在了一起,請寫出變化的化學方程式______.
(2)上面“實驗結(jié)論”中,錯誤的是(填實驗序號)______.
(3)上述實驗三的現(xiàn)象還不足以得出表中所述的相應(yīng)結(jié)論,為此還需要補充相應(yīng)的實驗,寫出該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______.

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科目:初中化學 來源:2011年北京市中考化學預(yù)測試卷(A)(解析版) 題型:解答題

(2010?樂山)小明在家中探究食用白醋的性質(zhì),選用了家庭生活中的下列常見物品:200ml的軟透明塑料瓶、食品干燥劑、白醋、雞蛋殼、紫羅蘭花、銹鐵釘、蒸餾水、純堿、玻璃小杯.
問題:白醋是否具有酸類的性質(zhì)?
查閱資料:(1)白醋為無色透明液體,其主要成分是醋酸,化學式可表示為HAc,Ac-代表醋酸根;
(2)食品干燥劑的主要成分是氧化鈣;
(3)紫羅蘭花遇酸變?yōu)榧t色;
(4)醋酸鹽中除銀鹽和汞鹽外都易溶解于水.
探究與驗證:(請你幫助填寫表中空白)
實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
將白醋滴在紫羅蘭花上紫羅蘭花變紅白醋的pH______7
將銹鐵釘放在小玻璃杯中,加入白醋剛開始時______,一段時間后,有氣泡冒出白醋能與鐵銹反應(yīng)
______
向軟塑料瓶中加入10ml白醋,將瓶捏扁,加入約5g雞蛋殼,擰緊瓶蓋瓶中有氣泡冒出,扁塑料瓶逐漸膨脹白醋能與碳酸鈣反應(yīng)放出CO2
向白醋中加入純堿白醋中有氣泡冒出白醋能與堿反應(yīng)
反思與評價:
(1)小明將干燥劑袋口打開一段時間后,袋中的白色顆粒粘在了一起,請寫出變化的化學方程式______.
(2)上面“實驗結(jié)論”中,錯誤的是(填實驗序號)______.
(3)上述實驗三的現(xiàn)象還不足以得出表中所述的相應(yīng)結(jié)論,為此還需要補充相應(yīng)的實驗,寫出該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______.

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